网络世界(教案)_走进网络世界教案
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《网络世界》教学设计
【教学目标】
1、了解电脑网络的功能，它已经成为人们学习、生活、工作的重要工具。
2、体会网络世界的神奇与便捷，它是21世纪信息技术高速发展的象征。
3、了解上网有学问，明白青少年必须自觉遵守网络文明公约，文明上网。
4、激发学生因网络而带来的幸福感，培养学生热爱生活的情感。【重点难点】 重点：
1、了解电脑网络的功能，它是21世纪信息技术高速发展的象征。
2、通过电脑上网，明白青少年必须自觉遵守网络文明公约。难点：
能辨证看待电脑网络，明白不正确上网的坏处，懂得明辨是非、文明上网的道理。
一、揭示课题：
一、感知网络导课堂
1、网上收集的一组图片、音乐、文字集锦播放
2、刚才的这组图片、音乐、文字知道老师都从哪里收集到的吗？
二、深入网络，了解作用
（一）说说自己的网络——“我上网干什么？”
1、引言：电脑网络的出现，是21世纪信息技术高速发展的象征，对我们的学习和生活有着很大的影响。
2、小调查：我们班有多少同学家有电脑？ 有多少同学是每天都上网的？ 有多少同学喜欢上网？
3、看来，网络已经是同学们身边一个不可缺少的朋友，那你们上网干什么呢？（收集资料，聊天，学习，玩游戏，听音乐，看新闻，上传文章„„）
4、通过上网，你们做了那么多的事情，老师很想了解一下，你是如何利用网络进行学习的，能具体说说吗？（学生举例）
5、小结：有了网络，让我们学到了更多的知识，让我们的学习、生活变得更加方便，更加丰富多彩了。
（二）了解网络给我们的生活工作带来的方便
1、过渡：同学们，网络不仅给我们的学习带来了方便，我们的生活工作也因为网络变得丰富多彩。现在，请大家来说说，网络到底给我们生活或工作带来些什么方便呢？
2、学生交流，教师相机概括板书：（1）结交朋友；（2）获取知识；（3）方便生活；
（4）发展经济；（5）娱乐休闲等等
3、资料扩展：了解因特网的作用
4、议一议：同学们，听了这么多，了解了这么多，我们发现网络有这么多的功能，那你觉得网络怎么样呢？
这是一个（）的网络。生⒈网络是一个神奇的世界。生⒉网络是一个无穷无尽的世界。生⒊网络是—个有趣的世界。生⒋网络是一个多彩的世界。
师：是啊！我们的网络真是一个“缤纷”的世界！（板书：缤纷的）
5、小结：四通八达的网络已经几乎覆盖了我们的生活、工作的方方面面，网络真是太神奇了！
三、联系生活，认识网络的危害
1、、网络是一个神奇的世界，它让人们生活更加丰富多彩，让我们的学习更加幸福快乐。我们可以通过网络世界获取知识、结交朋友、发展经济、娱乐休闲。但是，网络中所有内容是不是都适合我们学生呢？我们学生在网络中应该扮演一个什么样的角色呢？
三、了解网络之中的陷阱 1 陷阱
师：互联网的出现帮人们解决了不少问题，越来越多的行业和个人开始离不开网络。据统计、截止到目前，中国互联网上网人数已经超过［．4｛乙，宽带接入用户已经超过3000万户，网络站点有近l 00万个、网络正在以迅猛的势态发展着。但是，跟真实的社区一样、网络之中也有应该避免的人和区域，以及其它需要小心接触的东西！缤纷的网络世界在给我们带来好处的同时，也带来了潜在的危害。（课件出示“网络陷阱图”）看了这张图，你发现了什么？ 生：路上有三个陷阱。
师：是啊！这到底是什么陷阱呢？
（课件演示，以卡卡为主人公引导学生分别了解三种陷阱：a 网络骗局；b 网络诱惑；c 信息垃圾。操作顺序为“先出示图，再请学生解说，然后出现警示文字”。）师：看来，网络之中也是危机四伏IFJ！要想更好地走进网络，就应该睁大眼睛，绕开陷阱，学会选择哦！2 病毒
师：互联网是通过电脑连接起来的。对于电脑本身来说、最大的威胁是什么？ 生：病毒。
师：中了“病毒” 的电脑会怎么样？
生⒈恶意篡改资料。（补充介绍“熊猫烧香”）生⒉资料泄露。（补充介绍“木马程序”）生3∶无法执行程序。生4∶无法上网。
生5∶系统瘫痪．导致电脑不能使用„„ 师：你知道怎样防治电脑病毒吗？ 生⒍安装防病毒软件。
师：是啊，所谓“魔高—尺）道高—丈”，当今网络世界出现了许多防病毒软件，比较有名的如：卡巴斯基、诺顿、KV3000、金山毒霸（分别出示相关图标）¨„·还有这一款，你们认识它吗？（课件显示“蓝盾”，介绍瑞星网络防火墙）
师：对于电脑来说，网络病毒是最大的危害，而对于我们来说s网络上的不良信息就是最大危害。电脑可以安装防火墙来隔绝病毒，我们能不能也给自己加上一道“防火墙”，防止网络不良信息的侵害呢？ 生：能！
师（举起“金盾、）∶你想不想拥有一面百毒不侵的“网络金盾”呢？
四、“金盾行动” I 活动动员。
师：想拥有金盾也不难、只要你能成为“金盾特别行动小组”一员就行了！有信心吗？ 生：有！
2，分五个小组答题，答对者奖励“金盾”，以五个问题引出五个学习要点。（每面“金盾”后贴一个学习要点，得到该面“金盾”的小组大声齐念）问题一（课件演示，以卡通形象引出问题，下同）∶
“黄鼠狼”∶俗话说，黄鼠狼给鸡拜年一～没安好心。上网时，总有—些不请自来的诱惑信息，如虚假广告、色情暴力网站等等。碰到这种情况，你会怎么做？ 学习要点一：要善于网上学习，不浏览不良信息。问题二：
“大喇叭”∶在网络聊天室里，经常会有人说脏话，有的人还发布一些威胁、恐吓人的话语。我们该怎么对待这种情况？ 学习要点二：人。
要诚实友好交流，不侮辱欺诈他 问题三：
“小白兔”∶娟娟在网上认识了—个名叫“小白兔”的网友，她们成了无话不谈的朋友。今天“小白兔”提出要见面，娟娟思前想后，不能决定。你觉得她到底要不要去呢？
学习要点三：要增强自护意识，不随意约会网友。问题四： “网络黑客”： “我是一名‘超级网络黑客’，我的本事可大了！哈哈哈！我可以随便进入网络上的任何一台电脑。里面的资料我想拿就拿，想删就删。像什么随便弄个别人的QQ号啊，弄两个邮箱的账户和密码呀，对我来说就是小菜一碟。怎么样？我厉害吧？”同学们，你们觉得他厉害吗？ 学习要点四：要维护网络安全，不破坏网络秩序。问题五：
“游戏迷”∶湖南某少年由于迷上了一个打打杀杀的游戏s成绩一落千丈，脾气也变得暴躁古怪。2005年的一天、因为在游戏中输给了对方，他竟然用刀刺向对方——自己生活中最好的朋友，从而酿成惨剧！你想对这位少年说什么？ 学习要点五：要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
3．出示大“金盾”，齐读五句话，并小结补充：将“金盾行动”进行到底，畅游缤纷的网络世界！
五、拓展、总结 ：
师：是啊！只要拥有了这样一面“网络金盾”，我们就能在缤纷的网络世界之中健康、安全地畅游！同学们、你们还知道哪些好的网站吗？给我们大家推荐一下吧！
（师根据学生介绍的网站内容为其归类）成长类：中国少年先锋队网站、中国少年雏鹰网 http∶／／www.daodoc.com ／ „„
师：网络是—个神奇的世界，只有能好好利用它的人才能感受到其中的精彩纷呈。希望同学们在今后与网络打交道的日子里，收获多多，天天精彩，日日开心！
2、资料展示
3、谈谈你有什么想说的。
4、你们身边有这样的例子吗？学生举例说说事例。
4、同学们，当你走进网络世界，享受网络带来方便的同时，网络危害就像一只魔鬼的手悄悄向你伸来。过分沉迷网络，不仅影响了自身正常的学习、生活、人际交往，而且给社会带来巨大危害。
5、说一说：这又是一个（）的网络。
四、明辨是非，文明上网。
1、四人小组讨论交流：
1、面对网络这么大的危害，我们小学生应不应该上网
呢？为什么？
2、如果要上网，我们应该注意些什么？
2、小结：所以我们要健康上网，上健康网。
3、那如何做到健康上网呢，请同学们学习 “青少年网络文明公约”
4、请记住我们的约定，记住我们对父母的承诺，对老师的承诺，对自己的承诺，学会安全、有效、合理地使用网络，让电脑网络真正成为我们的好伙伴！
五、课堂小结
希望同学们正确使用网络，做到健康上网，上健康网。
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