《论语十二章》复习课教案_论语十二章复习教案

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《十二章》复习课教案

一、复习目标：

1．了解古代语录体散文的特点；论语及孔子有关常识

2．体会学习的态度和方法

3．翻译课文，掌握重要词语及文句意思。

4．诵读欣赏并背诵。

二、教学重点难点：

1． 掌握基本字词的含义

2． 理解其中蕴涵的思想内容。

教学环节：

环节一：回顾作者、作品

1、孔子（公元前551-公元前479），名 丘，字

仲尼，春秋末期

（时期）

鲁 国人，思想

家、教育 家、政治 家，儒 家思想的创始人。相传他有弟子三千，贤者七十二人。

2、孔子被后世统治者尊为“ 圣人”，战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“ 孔孟”。

3、《论语》，儒家经典著作之一。《论语》共 20 篇，由 孔子的弟子及再传弟子 编写，以

语录体 和 对话 为主，记录了 孔子及其弟子 的言行。

4、请写出“四书”：《论语》《孟子》《大学》《中庸》

“五经”：《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》

环节二：按要求默写

1．阐述“学”和“思”辩证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。

2．求学应该谦虚，正如《论语》中所说:三人行，必有我师焉

3．复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义：温故而知新，可以为师矣

4．当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出不要焦虑：人不知而不愠，不亦君子乎？”

5．孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐

6．孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是：不义而富且贵，于我如浮云

7．唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话：择其善者而从之，其不善者而改之

8．表明了既要勤勉学习，还要按时温习，把学习当作一件乐事的是：学而时习之，不亦说乎？

9．表明了学须有友。志同道合的朋友不远千里而来，研究学问，析疑解惑，有利于学业进步，自然成为乐事：有朋自远方来，不亦乐乎？

10．含蓄地表明了学习要有不求人知、全在进德修业的正确态度：人不知而不愠，不亦君子乎？

11．曾参讲治学的人要重视个人的品德修养的句子是：

为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？

12．强调复习过程中独立思考的重要性的是：学而不思则罔，思而不学则殆。13．《论语》中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子是：三人行，必有我师焉。

14．论述要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之

15．阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是：（三重境界）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

16．孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是：逝者如斯夫！不舍昼夜。

17．《论语》中用简洁朴素的笔致，勾画出一个安贫乐道者的心理状态，平凡而又高洁，令人向往之至，在今天更显得弥足珍贵的句子是：饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云

三、反馈训练题

《试题研究》讲解

四、课后提问、听写