初三溶解现象(第二课时)(初中化学教案)_初中化学综合实践教案

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初三溶解现象（第二课时）(初中化学教案)

来源：网络金匙教育资源网收集整理时间：2008-04-16

§7.1溶解现象（第2课时）教案

闽江学院附中 曾大庆

教学目标

1．知识与技能

探究几种物质在水中溶解时溶液的温度变化。

2．过程与方法

（1）学习科学研究和科学实验的方法，观察，记录，分析实验现象。

（2）学习采用对比的方法认识对相同问题的不同解决方法。

3．情感态度与价值观

（1）经历和体验科学探究的基本过程，激发学生学习化学的兴趣。

（2）发展学生善于合作、勤于思考、勇于创新的科学品质。

教学重点

（1）在学习化学的过程中，对科学探究方法的体验。

（2）实验方案的设计和比较。

教学难点

（1）从微观角度理解溶解过程。

（2）评价实验方案。

教学方法

实验探究法、讨论法。

教具准备

教师用具：多媒体电脑，固态食盐、硝酸铵、氢氧化钠，水，药匙，滴管，干净的纸。学生用具：仪器：100mL小烧杯（3个），玻璃棒，药匙，温度计（3把）。