送元二使安教案_送元二使安西教案

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《送元二使安西》教学设计 丁市教管中心 冉云锋

教学目标：

1．能用平长仄短的规律有感情地读、唱、呤古诗, 背诵古诗。

2．感悟诗歌的内容, 想象诗歌所描绘的情景, 体会朋友之间的深厚友谊。

3．激起对祖国诗歌的热爱之情, 培养课外主动积累诗歌的良好习惯。

教学准备：课件 教学时间：1课时 教学教程：

一、板书课题，引入新课。

先请大家看我写这首诗的题目，一边看，一边思考，我为什么要这样写？

1、板书课题：送元二使安西。

2、释题：理解题目意思。

二、读诗：

1、介绍背景，正确读诗。

出示地图，介绍出使的路途。指导的感情读诗。

2、平仄读诗。

其实，在咱们唐朝，唐朝许许多多的诗人，他们写诗也好，作诗也罢，都习惯遵循一种规律，这种规律叫——平仄 ⑴介绍平仄的规律 ⑵指导读诗

指导读平声：渭城———— 指导读仄声：朝雨（读得长度较短）浥轻尘——————

渭城——————朝雨浥轻尘————————

3、读悟结合，感情读诗。引导想像，还原画面。看到了渭城怎样的柳色？

再用心去看，有没有看到渭城这里的客舍啊？ 这是一条怎样的出使之路？

读着这样的诗，你有没有感受到王维是一位怎样的故人？ 这是一杯什么样的酒？

三、唱诗：

第一遍听老师唱。（师和着音乐唱。同学们仔细聆听。）第二遍，和老师一起唱 第三遍，不用音乐，师生齐唱。

四、吟诗： 介绍吟诗方法。师呤，学生跟呤。

五、课堂小结 板书设计：

送元二使安西 唐

王维

柳

舍

情

酒

人