与朱元思书.复习课教案_与朱元思书复习课教案

与朱元思书.复习课教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“与朱元思书复习课教案”。

《与朱元思书 》 复习课教案

复习目标：

1、.翻译课文，积累识记文言词

2、品味优美的语言

3、体会作者的思想情怀。复习方法：诵读法、讨论法 过程：

一导入新课

板书文题、作者。齐背课文

二、讨论并出示目标

三、翻译课文，积累文言词

1、先自己对照课下注释翻译，再同桌互相提问。积累

2、检测

（1）、解释文言词

1急湍甚箭

2猛浪若奔

3.互相轩邈

4蝉则千转不穷

5.鸢飞戾天者

6经纶世务者

（2）、翻译重点句子

1、急湍甚箭，猛浪若奔。

2、鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

四、梳理文章内容

1、文章写了什么？总领句？先写什么？再写什么？文章结构是什么？

2、写水突出了什么特点？

3、写山从哪些方面写的？写出了山什么特点？

五、赏析

（一）与文本对话---------赏美景

请以“我认为

句最美，美在它是通过

（方式：描写角度、词语运用、表现手法、修辞方法）展现这种美的。”的句式欣赏优美风光。

（二）与作者对话---------悟情怀

哪句话最能表现作者的情怀？有感情 地朗读并体会表现了作者怎样的情感？

（三）与人生对话---------抒感受

你所见过的最美的山水景致在哪里？他曾带给你怎样的人生感悟？请用生动的语言描述下来。

六、中考链接

．（08年福建省宁德市）（15分）

[甲]自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝(巘或巚)多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

[乙]风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

1．解释下面句中加点词（4分）（（1）沿溯阻绝。沿：

（2）良多趣味。良：

（3）直视无碍。碍：

（4）窥谷忘反。反：

2．翻译下列句子（4分）

（1）虽乘奔御风，不以疾也。译文：

（2）风烟俱净，天山共色。

译文：

3．下面分析有误的一项是（）。（3分）A．“游鱼细石，直视无碍。”通过“游鱼细石”写出水的清澈。B．“悬泉瀑布，飞漱其间。”运用对偶的修辞手法，句式整齐，富有韵律。C．“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。”运用拟声叠词，构成一幅音韵和谐的画面。D．“重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。”侧面烘托了山的高耸。

4．甲乙两段都描写了奇山异水，但思想感情有差异，请结合原文的语句说说两文不同的思想感情。（4分）

七、拓展积累

古诗词中写景抒情的诗句