妈妈睡了教案_妈妈睡了教案免费

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妈妈睡了

二年级（2）班

刘文娟 教学目标 知识与技能：

1、会写本课8个生字，会读文中11个生字。

2、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

3、理解课文内容，深刻体会父母的关爱之情。过程与方法：

1、学生反复诵读，借助插图，展开想象来理解课文的情感。

2、展开小组讨论，对课文的思想内容及情感进行分析。

3、引导学生进行课外阅读，扩大学生阅读量。情感、态度与价值观： 感受母爱，同时懂得关爱父母。

教学重、难点：懂得关爱父母，并了解文中重点词语。第二课时 教学过程：

一、生字词复习

1.小组比赛，看哪个小组读的最好，奖励小星星。2.我来当“小老师”，学生带读。

二、教师范读课文，然后学生练习有感情的朗读课文，最后学生深入理解课文内容，思考问题： 1.划分自然段。2．文中讲的什么事？

3.课文中，妈妈睡着了是什么样子的？ 三．分析课文

1.教师指名朗读第一自然段，使学生明白这篇课文背景（妈妈哄我午睡，自己却睡着了）。

2.学生朗读课文2-4自然段，说一说睡梦中的妈妈是什么样子的。3.汇报朗读心得。

第二自然段讲了“美丽的妈妈”：明亮的眼睛，弯弯的眉毛，红润的脸蛋。学生们照样子说一说，自己的妈妈是什么样子的。看谁说的多，奖励小星星。

明亮的眼睛

水汪汪的眼睛

乌黑的头发

波浪似的头发

第三自然段讲了“温柔的妈妈”：她在微微的笑着，嘴巴，眼角都挂着笑意。第四自然段讲了“劳累的妈妈”：妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。

4.学生小组讨论，说一说自己的妈妈睡着了是什么样的。

四、总结拓展，升华情感。（1）、你想对自己的妈妈说什么？

学生自由的发言，谈论内心的感受，表达对妈妈的深爱之情！