五(下)礼仪教案_教案问候礼仪
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第一课
进出老师办公室行规礼仪要求
教学目标
1、教育学生从小养成讲文明，懂礼貌的好习惯。
2、教育学生从小养成各种礼仪。
3、教育学生从小会使用各种礼仪习惯。
教学重点： 让学生懂得进出老师办公室的礼仪要求。教学难点 ：使学生形成礼仪习惯。教学过程：
一、谈话导入：
同学们，你们经常进出老师办公室，都知道该怎样做吗？我请几名班干部来示范一下。这也是我们这节课要学习的内容。板书：进出老师办公室行规礼仪要求。
二、授新课：
1、进老师办公室须先敲门，喊“报告”，经老师同意后，方可进入。
2、进入办公室应放慢脚步，不大声喧哗，不影响老师备课，办公。跟老师谈话应采取站立姿势，老师让座后，方可坐下。
3、向老师汇报工作，谈事情，或回答老师的问题，态度要诚恳，语气要平和，不要七嘴八舌，打断别人说话。
4、离开老师办公室时，要向老师礼貌道别，并注意随手关好门，再离去。
三、小结：
这节课我们学习了日常行为规范，希望同学们对照《小学生日常行为规范》和《进出老师办公室行规礼仪要求》规范我们的行为。
第二课参加升旗仪式行规礼仪要求
教学目标
1、教育学生从小养成讲文明，懂礼貌的好习惯。
2、教育学生从小懂得举行升旗仪式的时候该怎么做。
3、教育学生从小会使用各种礼仪习惯。教学重点：教会学生行队礼和注目礼。教学难点：使学生形成良好的礼仪习惯。教学过程：
一、谈话导入：
同学们我们每周星期一的早上都要集合在操场上干什么？（举行升旗礼仪式）就是我们这节课要学习的内容：参加升旗仪式行规礼仪要求。
二、授新课：
1.升国旗仪式前，听到集合号，迅速列队站好，检查服装是否整齐，有序进场，保持安静。
2.迎国旗时，要脱帽肃立，未入队列的同学应原地站好，行注目礼。升国旗时，面对国旗行少先队队礼或红星团团礼。直至国旗升顶毕。3.唱国歌时，神情庄重，歌词正确，音调准确，声音洪亮。
4.听专题讲话，讲话前，要鼓掌欢迎，讲话时，要专注听讲，讲话毕，要鼓掌致谢，升旗仪式结束后，要按要求整齐退场。
三、小结：
这节课我们学习了《参加升旗仪式行规礼仪要求》礼仪规范，希望同学们对照老师讲的这些规范我们的行为。回家继续训练。
第三课 参加体育运动行规礼仪要求
教学目标
1、教育学生从小懂得怎样参加体育活动。
2、教育学生从小懂得加强自我保护
教学重点：积极参加各项有益德体育活动，加强自我保护，不做有危险的活动。
教学难点： 观看体育比赛时，为运动员助威，不喝倒彩，做文明观众。教学过程：
一、谈话导入：
同学们我们每周都有四节体育课，你们知道体育课上都有哪些要求吗？下面我们就来学学：《参加体育运动行规礼仪要求》
二、授新课：
1.积极参加各项有益德体育活动，学会正确使用活动器械，加强自我保护，不做有危险的活动，遇到运动场地或器材不足，要主动排队，注意礼让，保障安全。儿歌： 下课堂，到操场。做游戏，活动忙。讲安全，不能忘。玩玩球，攀攀杠。滑滑梯，捉迷藏。守秩序，知礼让。危险活动我不做。加强保护别受伤。
2.观看体育比赛时，尊重双方运动员、教练员，热情地为运动员助威，不喝倒彩，做文明观众。
儿歌： 看比赛，有规定。运动员，要尊重。喝倒彩，可不行。我为健儿助声威，争做文明好观众。
3.自己参加比赛时，尊重、服从裁判员的裁决。儿歌： 选手来到比赛场，参赛礼仪不能忘。尊重服从裁判员，树立文明好榜样。
4.参加早操，进退场时，列队、行进要做到“快、静、齐”做操时，动作要做到规范整齐。儿歌：
集合号声起，整齐快静齐。行进有队形，步伐要整齐。抬头挺起胸，摆臂有神气。做早操，真重要，基本要求要做到。动作规范又整齐，天天做操身体好。
5、做眼保健操，要做到及时参加，态度认真，动作规范。
保护视力很重要，天天要做眼保操。音乐响起闭双眼，张望说话可不好。按准穴位力均匀，动作规范要做到。
三、小结：
这节课我们学习了《参加体育运动行规礼仪要求》，希望同学们对照老师讲的这些规范我们的行为。回家继续训练。
第四课
在图书室活动行规礼仪要求
教学目标
1、教育学生从小养成讲文明，懂礼貌的好习惯。
2、教育学生从小懂得爱惜书刊、遵守借阅图书的纪律。教学重点：教育学生从小懂得爱惜书刊、遵守借阅图书的纪律。教学难点：使学生形成礼仪习惯。教学过程：
一、谈话导入：
同学们，你们到过解放碑新华书店吗？能说说那儿的情况吗？ 板书：在图书阅览室活动行规礼仪要求
二、授新课：
1.保持安静，不高谈阔论或来回走动。2.阅读开架报刊后，应及时按原序放回。
3.爱惜书刊，不损坏图书，不撕插页，不在图书上乱涂乱画。不擅自带走图书杂志。
4.借阅图书应按时归还，损坏图书主动赔偿。儿歌：
来到图书室阅览，赶快就座把书看。切勿喧哗乱走动，不扰同学理当然。看书求知好习惯，爱护图书别撕烂。精美图书大家看，书上乱画不雅观。擅自带了图书走，那会急坏管理员。阅读图书知识添，看后及时把名签。损坏图书要赔偿，及时还书守时间。
三、小结：
这节课我们学习了《在图书阅览室活动行规礼仪要求》，希望同学们对照老师讲的这些规范我们的行为。回家继续训练。
第五课家庭礼仪教育
教学目标：
1、学习家庭礼仪基本常识。
2、反思自己的行为，纠正不良习惯。
3、学会与父母和谐相处。
教学重点：学习家庭礼仪基本常识。教学难点：学会与父母长辈和谐相处。教学过程：
一、导入：今天这节课，我们学习礼仪教育之六——家庭礼仪，在这节课上，我们要学习一些有关家庭礼仪的一些基本常识。另外还要学会怎样与父母愉快和谐相处。
二、新授：先请同学们观看视频，从中学习一些有关家庭礼仪的一些基本常识。（播放视频）
1、看完视频资料，反思一下我们在家庭生活中还有哪些地方做得不符合其礼仪要求。自由发言。
2、在家庭中父母是顶梁柱、是生养我们的恩人，那么与父母相处有哪些礼仪规范呢？下面先请同学讲一讲你搜集到的感恩父母的故事。并说说你从故事中获得什么启发。学生自由发言。
3、在生活中我们应该怎样孝敬父母？请结合具体的事例来谈一谈。
4、当我们与父母发生矛盾时，应该怎样做？
5、很多同学家里还有爷爷奶奶或外公外婆等老人,我们如何尊重他们?
三、师生共同小结：
1、尊重父母礼仪：
孝敬父母，理解其心意，接受其教导，关心其健康，体贴照顾，主动交流，分忧解难，不向父母提过分要求，为父母争光，不让父母蒙羞„„用知礼来感恩孝敬父母。
2、怎样正确处理与父母或长辈之间的矛盾？
要学会处理与父母长辈之间的矛盾：要学会用平和的态度和正确的方法处理与父母长辈之间的矛盾；养成商量的习惯，在一些重大问题上，子女应该多听父母长辈的意见。３、怎样尊重老人？
要尊敬老人，首先要在人格上尊敬老人；其次对老人要有礼貌；要主动体贴、照顾老人。
四、课堂小结：
良好的家庭礼仪体现了一个人的修养，并影响你的一举一动乃至日常生活，很重要，不可忽视，从尊老爱幼到言谈举止，处事法式，日常养成，要日渐摸索。希望这节课能启发同学们在以后的生活中注重礼仪，不断提高自身素质！
五、布置作业：在家庭生活中培养良好的礼仪习惯，纠正不良习惯。
第六课 公共礼仪教育
（一）一、教学目标：
1.学会购买东西前事先向家长商量，征求家长同意。能用礼貌用语简单地向售货员说明所购物品。学会怎样将礼貌用语运用于实践生活中。2.了解赛场礼仪的具体要求，做文明观众和参赛者。3.形成良好的网络礼仪，增强网络安全意识，遵守网络道德
二、教学过程：
1、请三位同学分别饰演小明、爸爸和妈妈，上台表演到超市购物。教师注意引导学生用礼貌用语
2、表演后请同学们评论。
教师总结：我们购买物品时一定要征求父母的同意，不可以自己偷偷去买。（板书）
3.你到过一些大的赛场观看比赛吗？知道怎样做一个文明观众吗？学生讨论后总结
4.你参加过比赛活动吗？你是怎样参赛的？学生讨论后总结 5.现在很多同学都会上网了，你知道那些网络礼仪？学生讨论后总结
三、让学生谈一谈这节课的收获。
四、作业
把这节课我们总结的购物礼仪、赛场礼仪、网络礼仪写在作业本上。
第七课 公共礼仪教育
（二）教学目标：
1、通过学习小学生在校礼仪，具体细致地了解在校学生应该做到的礼仪细则，去指导学生的日常行为规范。
2、学生通过学习在校公共、集会礼仪，能够指导学生走好人生之路，做个社会有用之人。重点和难点：
运用礼仪指导学习和生活，做一个文明的小学生 准备：五（1）班教室 教学过程：
一、公共礼仪
1、影剧院：观众应尽早入座。如果自己的座位在中间，应当有礼貌地向已就座者示意,请其让自己通过。通过让座者时要与之正面相对,切勿让自己的臀部正对着人家的脸,这是很失礼的。应注意衣着整洁,即使天气炎热,袒胸露腹也是不雅观的。在影剧院万不可大呼小叫,笑语喧哗,也不可把影院当成小吃店大吃大喝。演出结束后观众有秩序地离开,不要推搡。
2、图书馆、阅览室：图书馆、阅览室是公共的学习场所。(1)要注意整洁，遵守规则。不能穿汗衫和拖鞋入内。就座时，不要为别人预占位置。查阅目录卡片时，不可把卡片翻乱或撕坏，或用笔在卡片上涂抹划线。
(2)要保持安静和卫生。走动时脚步要轻，不要高声谈话，不要吃有声或带有果壳的食物。(3)图书馆、阅览室的图书桌椅板凳等都属于公共财产，应该注意爱护，不要随意刻画，破坏。
二、集会礼仪
1、集会时按时入场，不迟到。开会应提前五分钟入场，按指定位置入座。
2、服从大会统一指挥，遵守大会统一要求，开会期间不能无故提前离开，不告而退，也不要随便来回走动。
3、聚精会神听报告或看各种演出。不随便议论、讲话、大声喧哗、打闹，保持会场肃静。
4、会议过程中不喝倒彩、鼓倒掌、打口哨、嘻笑、起哄、不在底下睡觉、看书刊杂志等与会无关的事情，做文明观众。
5、保持会场卫生，不吃东西，不乱扔瓜果皮核，不吸烟，不随地吐痰、吐口香糖。
6、会议结束后应以热烈掌声表示感谢和赞美；退场时不乱拥乱挤，应让领导、老师、客人先走，然后男同学让女同学先行，互相谦让。
7、爱护公共设施不用脚蹬座椅，在前后移换座位时要沿中间过道绕行，不能跨越座椅。
8、会场要脱帽，坐姿端正，不能跷二郎腿，更不能勾肩搭背。
三、结束语：
希望我们每一位同学都能自觉遵守规定，严格要求自己，做一名的新时代小学生。
