体育评优课教案_中小学体育评优课
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钻山洞
吹口哨，稍息之后。
师：同学们好！
生：老师好！
师：同学们，我是曹老师，问同学们一个问题，你们喜欢看大风车吗？
生：喜欢。
师：大风车里面有一个去郊游的歌你们听过吗？
生：听过或没听过。
师：咱们今天听着去郊游的歌跟着曹老师一块儿来热热身。你们准备好了吗？看谁做的最棒！„„„„„„„„„„
师：好开心呀!你们开心不开心呀？
生：开心
师：你们还想玩儿吗？
生：想
师：那我们一块儿来玩儿一个游戏。
师：同学们看现在老师在你们的那边呀？
生：右边（左边）
师：听老师口令向右转（向左转）。有的同学还没等老师喊口令就转过来了，咱们再来一
次。（„„„„„„„„„„）
师：这两位小朋友，你们愿不愿意给大家做个示范呀？
生：愿意。
师：请拉起你们的手，举起来。
师：同学们，看看他们拉起的手，像什么呀？
生：像房子。
师：还像什么呀？
生：像桥。
师：像不像是一个山洞呀？（如果学生说不像„„„„„„）
生：像。
师：那我们就来玩一个非常好玩的钻山洞游戏。请这两排的小朋友也像他们一样，拉起手并
举起来。
师：开始玩的时候，老师一吹哨，第一组的小朋友就开始往山洞里面钻，直到所有的山洞都
钻完，回到自己原来的位置，再搭起你们的山洞。第一组的小朋友跑完之后轻轻的拍一下第二组小朋友的后背，第二组的小朋友就开始跑，直到每一组的小朋友都把山洞钻完。同学们听明白了吗？
生：听明白了。
师：那咱们就一起来玩这个游戏。
师：预备，吹哨。
学生进行游戏，在游戏结束后。
师：刚才老师发现有的小朋友没有钻完山洞就回到自己的位置了，是哪位小朋友呀？你们发
现了吗？
生：发现了。
师：嗯在钻山洞的时候一定要把所有的山洞都钻完。老师还发现有的山洞给塌了，要 1
是山洞塌了，下面的小朋友就被砸到了，你们的山洞有没有塌呀？
生：没有。
师：刚才这两位小朋友是按老师的要求非常快的就跑完了，奖励你们一个贴画，你们就是咱
们班的聪明星。还有这两位小朋友搭的桥非常牢固，将给你们两个贴画，你们是咱们班的纪律星。还有小朋友想要贴画吗？
生：有
师：那好咱们再来玩一次这个游戏哪个小朋友按老师的要求表现得好我就把贴画将
给他。（预备吹哨）
师：这一组小朋友按老师的要求表现的最好将给你们两个贴画。
师：哎呀！咱们玩的真高兴呀！老师这里还有一个更好玩的钻山洞游戏同学们还想不想
玩呀？
生：想。
师：这个游戏叫做钻大、中、小山洞。我看看哪一排的同学站的最直，我找他们来给大家做
示范。
师：这排同学站得最直你们来给大家做个示范吧每个同学都牵起手就组成了一个个
山洞，同学们看看那个山洞最小呀？
生：个子最小的那两个同学搭成的师：那个山洞最大呀？
生：个子最大的那两个同学搭成的师：当钻小山洞的时候，个子最高的那个同学就是火车头，他带着后面的车厢从山洞钻过去。
（老师带领做示范）
师：当钻大山洞的时候，个子最小的那个同学就是火车头，他带着后边的车厢从山洞钻过去。小朋友们，你们知道那个是中间山洞吗？
生：知道
师：请中间山洞的两个小朋友举起你们的手。钻中间山洞的时候有几个火车头呀？ 生：两个
师：请两个火车头举起你们的手。当听见老师哨声的时候，两个火车头同时从中间山洞钻过去。（演示一遍）
师：现在每一排的小排头带领你们排去找到自己的位置。
师：现在看着老师的手势，听着哨声，我们开始做游戏。（哨声手势）
师：刚才老师发现有的火车开得太快给出轨了，还有的两个火车头撞到一起了。这样的话，车里面的旅客就被碰到了，你们的列车出轨了吗？
生：没有
师：刚才老师看到这一列火车开的特别稳，所以将给这个火车头一个贴画。这组同学搭的桥
特别牢固给他们也贴上一个小贴画。
师：我们玩的真是太高兴了。老师这里还有一个更好玩的游戏，同学们还想玩吗？ 生：想
师：名字叫做“钻四人山洞”老师看那个同学站得最直，就找他来给大家做示范
师：四个同学手拉手，其中的两个同学拉手组成山洞，另外的两个同学先钻山洞，组成山洞的两个同学随后钻出，当钻出时，先钻山洞的两个同学手分开，转到原来的位置再拉起手，另外的两个同学手始终不分开。现在老师给你们分组。听老师的哨声再开始游戏。师：老师看见有一组同学特别聪明，他们钻了四个山洞，你们想试试吗？
生:想
师：再给你们点时间自己试一试。
师:（吹哨）看来同学们都非常的聪明，咱们钻了好几个山洞，咱们来一个钻山洞接力吧！生：好
师：每一排的小排头去带领着你们这排找到自己的位置。
师：每一排找两个个子高的当作山洞，这样的山洞搭的比较坚固。
师：分四组进行比赛，开始后，每组的第一个同学，迅速跑到对应的山洞，并钻出跑回击下
一个同学的手，第二个同学就开始跑，第一个同学迅速跑回队尾，以此类推进行接力比赛，直到最后一名同学跑回，游戏结束，最后一名同学跑回之后举起你的手，老师就知道你们组跑完了。
师：准备好了吗？
生：准备好了
师：吹哨
师：后面的同学快点往前走，快要拍到你的手了（教师提醒）咱们的这几个山洞真辛苦，咱们给他们鼓鼓掌好不好？
生：好！（鼓掌）
师：（等所有学生跑完之后）同学们跑得太快了，刚才老师都没看清楚谁是第一，咱们再来
比一次好不好？
生：好！
师：刚才咱们玩了好几个游戏，现在咱们开着火车休息会儿，左手搭肩，右手当车轮，小火
车搭起来。
师：出发喽！咱们现在是在石家庄火车站各位旅客做好了我们要出发了„„现在我们到我们的首都北京了„„这里是**广场（这里是人民英雄纪念碑，那里是人民大会堂。）„„现在我们到故宫了（故宫可真大呀，故宫是皇上住的地方）„„各位旅客请坐好„„现在我们要过山洞了„„现在我们到上海了（这里是世博会广场，好漂亮呀！）„„看同学们玩的这么开心，咱们就留到上海吧!
师：立定，这节课咱们玩的特别的开心，同学们能自己回忆回忆这节课我们都玩了什么吗？ 生：钻山洞，去郊游。
师：咱们都钻了什么样的山洞呀？
生：有两个人钻的，还有钻大中小山洞，有四人钻山洞，还有钻山洞接力。
师：那同学们下课后把这些游戏教给你的爸爸妈妈和你的朋友和他们一起玩好吗？ 生：好
师：他们要是表现得好的话，你可以把自己的贴画也奖励给给他们。好，所有同学，两臂侧
平举，下课。
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