新人教版六年级下册圆柱的体积例6教案_六下圆柱的体积教案
新人教版六年级下册圆柱的体积例6教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“六下圆柱的体积教案”。
圆柱的体积例6
【教学内容】 圆柱的体积（2）
【教学目标】 能运用圆柱的体积计算公式解决简单的实际问题。【重点难点】
容积计算和体积计算的异同，体积计算公式的灵活运用。【教学准备】 教具。【复习导入】 口头回答。
教师：前面我们已经学习了圆柱体积的计算公式，有同学能说一说么？指名学生回答。板书：圆柱的体积=底面积×高V=Sh=πr2h 【新课讲授】 1.教学例6。
（1）出示例6，并让学生思考：要知道杯子能不能装下这袋牛奶，得先知道什么？学生：应先知道杯子的容积。（2）学生尝试完成例6。①杯子的底面积：
3.14×（8÷2）2＝3.14×42＝3.14×16＝50.24（cm2）②杯子的容积：50.24×10＝502.4（cm3）＝502.4（mL）（3）比较一下补充例题和例6有哪些相同的地方和不同的地方？ 学生：相同的是都要用圆柱的体积计算公式进行计算；不同的是补充例题已给出底面积，可直接应用公式计算；例6只知道底面直径，要先求底面积，再求体积。2.教学补充例题。
（1）出示补充例题：教材第26页“做一做”第1题。
（2）指名学生回答下面问题：①这道题已知什么？求什么？②能不能根据公式直接计算？③计算结果是什么？学生：计算时既要分析已知条件和问题，还要注意统一结果单位，方便比较。（3）教师评讲本题。【课堂作业】
教材第26页“做一做”第2题，第28页练习五第3、4题。第3题，其中的0.8m为多余条件，要注意指导学生审题，选择相关的条件解决问题。
第4题，是已知圆柱的体积和底面积，求圆柱的高，可以让学生列方程解答。
答案：“做一做”：
2． 3.14×（0.4÷2）2×5÷0.02=31.4≈31（张）
第3题: 3.14×（3÷2）2×0.5×2=7.065（m3）=7.065（立方米）第4题：80÷16=5（cm）【课堂小结】
通过这节课的学习，你有什么收获和感受？ 【课后作业】
完成练习册中本课时的练习。
圆柱的体积（2）圆柱的体积=底面积×高 V=Sh=πr2h
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