《三字经》诵读课教案_三字经诵读教案
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《三字经》诵读课教案
第四课时
原文
首孝悌，次见闻。知某数，识某文。
一而十，十而百。百而千，千而万。三才者：天地人。三光者：日月星。三纲者：君臣义。父子亲，夫妇顺。教学目标
1、通过了解《三字经》内容，激发学习兴趣。
2、熟读“首孝悌···”，读出节奏。
3、通过学习理解大致内容，懂得孝顺父母，友爱兄弟，了解三纲五常。教学准备：
舜的故事图片（ppt）教学过程
一、复习导入：齐背上节课内容
二、故事引入
1、通过一组图片讲舜的故事：小朋友们，我们今天接着欣赏故事吧！（出示图片，师讲解）
2、引入三字经内容：这个故事也有人编成了一首古代儿歌，我们一起来看（出示：首孝悌，次见闻。知某数，识某文。）
3、范读该小节并根据图片内容解释大意。
4、反复诵读
1、师范读，生跟读。（三遍）
2、齐读、拍手读。
3、指名读，指导节奏：关注学生的诵读语气，哪个字音高，哪个字音低，哪里需要拉长音等。
四、引入下两句学习：出示图片，观图，师讲解
1、根据图片出示相关文字内容：
首孝悌，次见闻。知某数，识某文。
一而十，十而百。百而千，千而万。三才者：天地人。三光者：日月星。三纲者：君臣义。父子亲，夫妇顺。
2、师范读，结合图片简介大意
四、反复诵读：
1、师范读，生跟读。（三遍）
2、齐读、自读。
3、分组读，指导节奏，方法同上。
4、赛读：三个大组之间展开比赛，每个大组读一小节，读得好的有奖。
五、小结：
今天的《三字经》比赛真精彩啊，大家不但学会了怎样读好《三字经》，还明白了从小就应该努力学习的道理，真是太好了！
《三字经》诵读课教案活动目标：1、阅读《三字经》片断，学习三字经里介绍的知识，了解其中的人文故事，懂得勤奋学习的道理。2、激发学生阅读中华经典的兴趣，培养学生感悟经典内容的......
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