左右结构写字教案_写字教案左右结构
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硬笔书法——左右结构教案
一、教学目标
1.指导学生通过观察,规范的书写左右结构之“左窄右宽” 的字,“左宽右窄”的字,“左右均等”的字,并能领悟其特点和规律。
2.以写好字的方式巩固识字、积累词语。
3.培养写字的兴趣和欣赏字的审美情趣。
二、教学重难点:
指导学生规范的书写左右结构之“左窄右宽” 的字,“左宽右窄”的字,“左右均等”的字。教学难点是指导学生观察,并能领悟其特点和规律。
三、教学过程
一、激情导入,明确目标
1、孩子们,我们知道一个人穿着得体,谈吐大方会给人留下良好的印象。除此之外,如果能写一笔好字也会让别人给你的印象加分。写好字,对我们每个人来说,都非常重要。那么,怎样才能写一首好字呢?(结合学生回答,引出“结构”的重要)板书:左右结构
2、明确目标
培养中学生写好字,不一定要人人都成为书法家,总要把字写得合乎规格,比较端正、干净、容易认。
(1)说说用什么办法记住这些字。
(2)观察这些生字,看看这些字从宽窄方面看,这些字的间架结构字都有什么特点?(3)观察这些字在田字格中的占位和书写规律,怎样才能把左半部分写苗条呢?右半部分怎样写才舒展呢?左右两部分怎样搭配才美观呢?
二、自主探究,合作学习
1、学生根据目标独立思考,并与学生合作学习
2、教师巡视指导
三、小组汇报,交流评议
1、汇报自己的多种记字方法。
2、说出汉字的特点: a、村、联 :左右相等 b、扶、河 :左窄右宽 c、刚、部 :左宽右窄
3、说出书写时候的注意事项
左右不等瘦让胖,左右等宽向中靠; 主动避让有礼貌,巧妙穿插很友好。4.写字准备。
5、教师示范一个,同学们观察.学生进行临写,教师巡视、指点。
四、多彩训练,拓展延伸
1、展示学生作品,进行点评,进一步针对性指导 短的在左往上挪,让出位置给右坐 短的在右向下移,左右平稳才适宜。左右等长要错位,左高右低好可爱
2、再次练习,对比提高
3、以《秋词》为例介绍左右结构的特点
4、总原则:左收右放 分类:左右相等
左窄右宽
左宽右窄
五、总结收获,激励评价
孩子们这堂课你学会了什么?
老师看到同学们练字的进步,很高兴。一分耕耘,一分收获。只要刻苦练习,持之以恒地练字,我们一定能写一手正确、规范、漂亮的字。让我们继续努力。