《论语十二章》复习课教案 公开课_论语十二章公开课教案
《论语十二章》复习课教案 公开课由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“论语十二章公开课教案”。
《十二章》复习课教案
学习目标：
1、识记重点文言词语的意思和作家作品
2、理解各则语录的含义以及古人的学习态度、学习方法和个人修养。
重点难点：通过复习重点文言词语，理解课文所蕴含的深刻哲理。教学环节：
环节一：回顾作者、作品
1、孔子（公元前551-公元前479），名 丘，字 仲尼，春秋末期（时期）鲁 国人，思想 家、教育 家、政治 家，儒 家思想的创始人。相传他有弟子三千，贤者七十二人。
2、孔子被后世统治者尊为“ 圣人”，战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“ 孔孟”。
3、《论语》，儒家经典著作之一。《论语》共 20 篇，由 孔子的弟子及再传弟子 编写，以 语录体 和 对话 为主，记录了 孔子及其弟子 的言行。
4、请写出“四书”：《论语》《孟子》《大学》《中庸》 “五经”：《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》
环节二：自主先学——我学习，我快乐。
结合课下注释，自由复习本课重要词句解释及翻译。
（1）学而时习之（）
（2）不亦说乎（）（3）人不知而不愠（）
（4）吾日三省吾身（）（）（5）与朋友交而不信（）
（6）传不习乎（）（7）三十而立（）
（8）四十而不惑（）
（9）不逾矩（）
（10）学而不思则罔（）
（11）思而不学则殆（）
（12）人不堪其忧（）（13）好之者不如乐之者（）（）
（14）饭 疏食 饮 水（）（）（）（）
（15）曲肱而枕之（）
（16）于我如浮云（）（17）逝者如斯夫（）
（18）不舍昼夜（）（19）匹夫不可夺志也（）
（20）博学而笃志（）（21）切问而近思（）
（22）仁在其中矣（）
环节三：小组讨论，交流展示——人人参与，互帮互助。整理本课的文言现象，有不同意见或是需要补充的直接表达。
1、通假字
2、古今异义
3、词类活用
4、一词多义
5、文言句式（1）判断句（2）省略句（3）倒装句
环节四：质疑拓展——我疑惑，你解答。
“而”这一文言虚词在文中的表示的含义一样吗？
1、人不知而不愠 表示转折，可以翻译为“却”、“但是”
2、温故而知新 表示顺承
3、博学而笃志 表示并列
除此以外，“而”还可以表示修饰，“而”前面的内容用来修饰后面的。判断下列句中“而”字的用法：
（1）为人谋而不忠乎（2）与朋友交而不信乎（3）吾十有五而志于学
（4）三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲（5）学而不思则罔，思而不学则殆（6）曲肱而枕之（7）不义而富且贵
（8）择其善者而从之，其不善者而改之（9）切问而近思
环节五：检测反馈，实践提高 源于本课的成语有哪些？
环节六：小结：
课文中阐述的不论是学习方法“温故而知新”，还是学习态度“三人行，必有我师焉”，亦或是人的思想品德修养的“三省吾身”等等，都需要我们好好去体会把握，以自己的志向为起点，以孔子的言行为航标，以自己的勤奋为主力，以自己的个性为助力，以自己的目标为终点。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！
《十二章》复习课教案一、复习目标：1．了解古代语录体散文的特点；论语及孔子有关常识2．体会学习的态度和方法3．翻译课文，掌握重要词语及文句意思。4．诵读欣赏并背诵。二、教学重点难......
10、《十二章》学习目标一、学习重点文言词语，培养学生阅读理解文言文的能力。二、认识并调整自己的学习方法和态度；激发热爱民族经典文化的热情。第一课时预习检测 一、查阅......
2016年中考总复习文言文阅读1.《〈论语〉十二章》复习教案 侣俸中学 陶鸿中原文：子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 曾子曰：“吾日三省......
12、《论语》十二章《论语》《论语》是儒家的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以语录体为主，记录了孔子及其弟子言行。《论语》与《大学》《中庸》《孟子》并......
论语十二章教案一、教材导入同学们，中国是一个有着五千年文明史的礼仪之邦，在它源远流长的历史长河中，曾出现过不少光耀千古的文化巨人，为我们留下了极宝贵的文化遗产，《论语》就......
