教案编写的具体要求_如何进行教案编写

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教案编写的具体要求

一、教案编写要求

教案编写要从教学目的、任务着眼，从教学的特点出发。要以教学大纲和教材为依据，做到目的明确，要求适当。同是要处理好教与学的关系，根据课题内容和学生特点选择适当的教学方法，做到教书育人，并且要注意学科特点，加强实践性教学。教案设计做到教学环节完整，结构合理，思路清晰，繁简得当，时间分配合理，这样的教案才能对课堂教学活动起到指导作用。

二、教案内容要求

教师必须在认真学习教学大纲、钻研教材、了解学生、分析教法的基础上，根据授课计划，对各种教学形式编写出教案。教案以一次课为单元编写，教学进度与计划相符。

（一）、教案正页

教案正页的内容主要包括课次（序号）、授课时间、授课班级、教学目的与要求、教学重点、教学难点、课的类型、教学方法、教具、教学进程等。编写要求如下：

1、序号：按教学顺序编排，用阿拉伯数字表示。每一个教案编一个序号。

2、章节；要写明第几章第几节及章节标题。

3、课题：即本次课教学内容的标题，按以下要求填写：一次课讲一章时，写章名；一次课讲一节时写节名；一次课讲几节内容，将每节的节名按顺序列出；一节需讲2次或3次课时，课题仍写节名，但要在节名后面注上序号。，4、教具：指实际所用教学用具的名称，如具体的挂图或表格、仪器、模型、标本、实物的名称。

5、多媒体：多媒体教学同样要填写授课计划正页，可在该栏目中填写多媒体。

6、课堂类型：由于教学任务和教学方法的多样性，也就决定了课的类型的多样性。结合我院情况可分为理论课、实训课、一体化课、实验课四种类型。

7、授课时数：一般来说，每2学时为1次课（实训课、一体化课教案可按课题编写，但最多不超过30学时，并每6个课时后面要做一次补充或小结。）

8、教学目的：要求目的要明确，层次要分明。

9、教学重点、难点：重点和难点是相对而言的。每次课的教学内容都有相对比较重要和较难之处，因此，应根据教学内容的重要程度及教学的难易程度确定重点和难点。（有时重点不一定是难点，有时是一致的。）

10.教学内容；按授课的先后顺序注明本次课内容各部分的小标题

11、教学方法：教学方法是多种多样的，在实际教学过程中应依据具体的教学目的和任务，考虑教学内容的特点及学生的情况等综合因素来选择。（如讲述法、演示法、练习法、讨论法、实验法、参观法等。并可几种方法并用。）

12、布置作业；要写明习题册或课本多少页第几题。

13、课后分析：课后分析是教师对教案实施后的课堂教学成败的分析。主要是对教学程序的设计情况和时间掌握情况的分析、教法及重难点解决的分析、各项教学内容之间的过渡情况及板书、版图的布置情况等.。

（二）、教案附页

教案附页由复习提问、导言、教学内容安排、课堂小结、作业布置等组成。正文一般以组织教学内容、设计教学程序为线索，辅以课堂活动的安排，教法、教具的运用，板书、版图的布置，新旧知识和教学环节之间的过渡等说明，并按教学步骤作出时间安排。要求做到层次分明，过渡巧妙自然，重点突出，难点化简，方法灵活多样，时间安排合理，教具运用得当，板书设计恰当，教学环节齐全，语言精练。

1、理论课教案附页

[1]复习旧课：（1）复习：根据上次课的重点与难点与学生一起简要地回顾，要求简洁明确。（2）订正作业：对作业进行讲评，对普遍存在的问题加以纠正。（3）提问：根据复习内容提出几个相应的问题让学生回答。进一步了解学生对知识的掌握情况。[2]引入新课（导言）：导言对激发学生的学习兴趣，调动其学习积极性有着重要作用。因此，在编写教案时应认真思考，做到精、巧、准。[3]教学内容：教学内容的组织安排是中心环节，对于本次课的教学内容顺序、教学内容的时间分配、板书的内容何时采取何种教学方法、何时采用什么教具等进行设计。包括相关知识，例题、实践、实验、讨论、师生互动等。

[4]课堂小结：将本次课所讲授的内容，尤其是教学重点概括地加以归纳总结，使学生对所学知识系统化，并抓住重点。

[5]作业布置：布置适量的课后作业，以加强巩固本次课的教学重点与难点。

2、一体化教案、实训课教案附页

第一项：复习引导的内容，（要求简洁明确）第二项：实训前的准备工作（刀具、量具、材料等）第三项：课题所需的相关知识

第四项：课题的内容，（要求要点明确、难点突出）

第五项：实训的分组练习情况

第六项：实训中可能出现的问题及解决办法

第七项：总结（每天课时结束后，要根据当天的实训情况写出小结及改进办法）第八项：课后作业