少儿语言培训教案_少儿英语培训教案

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热身练习：

一、口部操 1.提打挺松

2.双唇前后运动（一节拍一次）前：双唇闭合，嘴唇用力向前嘟起 后：双唇微闭，嘴角上扬，呈微笑状 双唇左右运动（一节拍一次）

左：双唇微闭，嘴唇向前聚拢，用力向左边撇动。右：双唇微闭，嘴唇向前聚拢，用力向右边撇动。3.伸舌与收舌（一节拍一次）

饶舌运动（四节拍一次，左右轮次）左右顶舌（一节拍一次，左右轮次）弹舌运动（一节拍一次）4.口的开合（一节拍一次）

二、作业验收

1.寓言故事《金蛋》

2.绕口令《八百标兵奔北坡》

本节课内容：

一、形体训练：站姿、坐姿

二、舞台表演规范

三、自我介绍

站姿:

站立歌

两手臂，垂直放，收小腹，挺胸膛。眼平视，看前方，脚并拢，站姿棒。

靠墙站立法：身体背靠着墙，让头、肩、臀、脚跟都与墙面接触，体会正确站立时身体各部位的感觉。

注意要领：女生小丁字步：右脚在后，左脚后脚跟紧贴右脚的中间，张开约45度，头部自然摆正，挺胸，收腹，双眼平视前方，面带微笑。左手在上，右手在下，双手扣住，放在肚脐以下。

男生小八字步：后脚跟贴紧，前脚掌张开约45度，双手自然垂下。腰部要立起来，挺胸，收腹，双眼平视前方，面带微笑。

坐姿: 1.从凳子的左前方，小腿和凳子左前腿一条线 2.身正肩平，立腰收腹，挺而不僵，松而不懈 3.手臂自然平放在桌上或者腿上，掌心向下。切忌用手臂的力量来支撑身体，会造成耸肩，使头颈后缩，给人以拘束感，有碍于发声。

4.头正，嘴角微闭，下颚微收，双目平视，面容自然平和。

5.坐在凳子3分之一处，身体挺拔，自然。切忌作满臀，这样容易使背部挺不直，腰立不起来。

舞台表演规范

要成为节目主持人，我们一定要注意自己站立的姿势。

1，标准站姿站台口，上台之前站稳、抬头挺胸、面向观众，面带微笑。

2，大步走到台正中，站直，身体重心在双脚之间，双脚与肩同宽，自然分开。3，要求男生小八字步，女生小丁字步。

4，眼睛环视三秒，左中右，略微挺胸收腹，双肩舒展，身体不倚不靠。

5，开口讲话，声音洪亮。哈喽大家好，我是小主持特训营的____，今年___岁了，下面我为大家带来寓言故事《金蛋》

6，我的表演结束，谢谢大家，鞠躬，低头看脚尖，抬头看观众，向右转身，面带微笑，下台。

这是完整的舞台表演规范，下面请同学们上台表演金蛋。（根据情况分组表演）

1.力度训练

锻炼小主持们的腰腹肌肉，“嘿”“哈”“吼”练习，使说话更加的有力度，2.介绍训练:问候语+姓名+年龄+特长（爱好）+结束语

范文: 帅呆了

大家好！我的大名叫帅呆了，小名叫酷毙了，呱呱落地的日子是不远的五年前，我属老鼠的，小眼睛就是我的特征。整天的口头禅是：哦，天哪！我最喜欢去市少年宫，因为那里有很多我喜欢的东西。

我最惬意的时候是讲故事、听故事。最喜欢的格言是天生我才必有用。突出的特点嘛，就是好奇。最希望做的职业，当然是主持人了。快跟我做个朋友吧！请记住我这个活泼机灵的——帅呆了、酷毙了。

作业：

1.请以如下格式，在家长得帮助下，完成自我介绍，可适当修改。

大家好！我的大名叫___，小名叫___，呱呱落地的日子是不远的__年前，我属__的，___就是我的特征。整天的口头禅是：_____.我最喜欢去___，因为那里_______。

我最惬意的时候是____。最喜欢的格言是_____。突出的特点嘛，就是___。最希望做的职业，当然是主持人了。伙伴们！快跟我做个朋友吧！请记住我___。