父亲树林和鸟教案_父亲树林和鸟的教案
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父亲树林和鸟教案
第一课时
教学目标：
知识目标：
认识“黎、凝”等6个生字，会写“雾、蒙”等10个字
情感目标：
有感情地朗读课文，体会“父亲的爱鸟之情和我的护鸟心愿。
能力目标：
主动积累课文中的优美词语，能用其中的一些词语说句子。
一、出示课题，引入新课。
1.读题。
读了课题，你知道了什么？最想从文章中知道什么？
二、全班课文,自主识字。1.朗读课文，划出的生字新词。
2.请个别同学上来黑板组词，每个组两个。3.全班朗读生字词，检查读音是否准确。你能会认能读准？ ⑴.出示会认的字。黎
凝
兀
瞬
掠
黎明
凝神静气
兀立
一瞬间
掠过
（①.指名认读。强调“凝”的读音。②.说会认字在文中出现的词，理解意思。强调“
凝神静气”“ 兀立”“ 掠过”的意思。）⑵.出示会写的字。
①.指名认读。强调“蒙”的读音。“鼻”和“舒”的部首及字形。“翅”的笔顺。
②.说会认字在文中出现的词，理解意思。强调“舒畅”的意思，会用其造句。
三、练习
（1)请同学完成导学案89页把第一第二道题完成。（教师评讲）
四.再读课文，理清文章脉络。1.指名朗读课文，要读得正确流利。2.说说文章主要内容。3.给文章分段。第一段(第1自然段)：概括的讲父亲一生最喜欢树林和唱歌的鸟。第二段（第二自然段——结束）：具体讲父亲怎样喜爱树林和鸟。四.布置作业。1.规范的书写生字。2.有感情的朗读课文。
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