东片教研教案_教研课教案

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宁化县东片区四年级写字教学公开课

执教：廖兴荣2013.11.22

教学内容：左右结构的字

（一）。

教学目标

1、认识这部分左右结构字的特点，注意合理搭配。

2、培养学生正确的写字姿势，培养良好的写字习惯。

3、通过教师的示范、指导，增强学生观察、分析、比较的能力，学会审美。教学重点：注意宽窄的合理搭配

教学难点：“桂、移、彼、胞、脉”等字的写法。

教学准备：多媒体课件、书写笔、田字格纸、临摹纸等。

教学时间：一课时

教学过程

一、故事导入

1、用名人王献之练书法的故事导入。

2、欣赏历代书法名家的作品。

二、复习双姿，做好准备

1.复习坐姿：头正、身直、臂开、足安

2.复习执姿：一尺、一拳、一寸（三个一）

3.朗读写字歌

三、指导写字，掌握技巧

1.揭题：今天我们学习“桂”、“移”、“彼”“胞”、“脉”这几个字的写法。

2.指名读这几个字。

3.学写本课字

（1）观察分析：这些字都是什么结构？这些字形有什么相似的地方？你认为应该怎样写？

（2）指导方法

左右结构，左窄右宽，左边的偏旁比较窄，比较长，一些笔划左伸右缩，如：木字旁、禾字旁

（3）、教师范写并讲解。

（4）、学生练习描写，教师巡视指导（提醒注意双姿）。

（5）、教师小结。

A、选择代表性作品评议。

B、继续临写这些左右结构的字。

四、欣赏作品

1.同桌互评

2.小组展示，比一比谁写得最美。

五、课堂总结

六、布置作业

临写剩余的部分

板书： 左右结构——左窄右宽

木字旁、禾字旁——左伸右缩