思想品德《珍爱生命》的教案设计_思品珍爱生命教学设计
思想品德《珍爱生命》的教案设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“思品珍爱生命教学设计”。
教学对象分析
七年级的学生对生命世界以及大自然的生物并不陌生,从小学的相关科目如自然课,到中学的生物等科目的学习中,他们对自然以及生命世界都有了一定程度的认识.一方面,他们意识到生命的存在,但另一方面,他们又比较缺乏对生命领域的探索和思考。
世界上,人的生命只是生命世界的一个组成部分而已,还有其他的动物,植物,它们都有生命,它们的生命也是十分重要的.甚至可以说,如果没有它们的生命,就没有我们人类的生命!因此,要通过思想品德课的学习,让学生懂得珍爱自然界的一切生命,培养和树立人与自然界的所有生命相互依存,和谐共处的生态道德观.【教学目标】
知识与能力：
了解神奇的生命世界、欣赏生命的奥妙，感受生命之美、生命的独特性；学会以心灵的眼睛来关注和欣赏多彩多姿的生命世界，感受世界的美好。学会从大自然以及人们的相互关系中，体会生命世界的多彩、神奇、珍贵，培养爱护自然、鉴赏自然、保护环境的能力。
过程与方法：
通过“探究园”中的活动，观察、分析、思考多样、神奇的生命世界，敬畏生命、热爱生命，与大自然和谐相处。
通过“阅读与感悟”中的散文《生命的光辉》，领悟生命世界息息相关，学会用心去观察和爱惜这个美好的世界。
结合活动，研读、领悟“心灵导航”阐述的问题，从理性的层面理解生命。人类生命与自然界、环境保护等问题。
情感态度与价值观：
以心灵的眼睛来关注和欣赏多姿多彩的生命世界，感受世界的美好；通过加深对人类与环境关系的认识，了解生命个体间的相互依赖性，学会尊重生命、珍惜生命、善待生命，建立起对生命的责任意识；从小养成爱护自然、欣赏自然和保护环境的行为习惯，达到他人、社会、自然的良好互动关系。
教学重点：
让学生感受到生命的美好、多彩和神奇、生命是独特的。
教学难点：
培养学生敬畏生命、热爱自然的情感。
教学准备：
1,歌曲《大自然之声》或能够反映大自然声音的其他录音,乐曲;
2,指导学生收集有关动植物的图片或样本.教学方法
体验,感受,观察、小调查,小组研讨,讲解.教学过程
歌曲导入
活动一：感受生命世界的多彩神奇——《大自然之声》.活动目的:以歌曲《大自然之声》引入新课,让学生展开联想,勾画大自然的图画.活动准备:歌曲《大自然之声》以及与大自然里的各种动,植物的声音相关的音频都可以选用.师:同学们,在刚结束的假期里面,也许有的同学和家人一起去旅游了,领略了祖国河山的大好风光,见到了各种风土人情.现在让我们一起来欣赏这首《大自然之声》.
刀豆文库小编为你整合推荐8篇思想品德《珍爱生命》的教案设计，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
思想品德《珍爱生命》的教案设计教学对象分析七年级的学生对生命世界以及大自然的生物并不陌生,从小学的相关科目如自然课,到中学的生物等科目的学习中,他们对自然以及生命......
思想品德教案：珍爱生命教学目标认知：1.知道生命是宝贵的，要爱惜生命、注意安全。2.知道国家颁布了《未成年人保护法》，保障未成年人健康成长。3.懂得在活动中要注意安全，避免造成......
思想品德《珍爱生命》教学设计一、 导入新课2名俄罗斯游客漂流遇险25天生还的新闻——讲解、照片 提问：大家觉得为什么这两名游客能够生还呢？如果他们放弃了求生的意志会怎样......
珍爱生命，热爱生活教案设计珍爱生命，热爱生活教案设计珍爱生命，热爱生活教案1.我们怎样珍惜爱护自己的生命?①我们要学习法律知识，明确法律赋予我们的权利，学会依法保护自己的生......
