英语数字教案_英语数字学习教案

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小学三年级PEP英语上册Unit 6 Numbers 第一课时one

一、教学目标

1.使学生能听、说、认读数字1~5，并能按照指令做出相应的动作。2.通过一系列的活动，培养学生主动思维、用英语思考的能力。3.创设情境，使学生感受数字在生活中存在的广泛性与重要性。

二、教学重难点

1.教学重点：数字1~5的正确认读。

2.教学难点：根据生活实际，拓展对数字的应用。

三、教学方法

情境教学法、示范法

四、教学用具

多媒体课件、数字卡片

五、教学过程

Step Ⅰ Warming-up 1.师生问候

T: Good morning, boys and girls！Ss: Good morning, teacher.T: How are you? Ss: I’m fine, thank you!

2、播放歌曲《follow me 》让学生跟着唱。

Step Ⅱ Leading-in T: Now , today ,we will learn some numbers , one ,two ,three , four , five.let’s go and have a look.Step Ⅲ Presentation 1.教读数字one

（1）学生边看图边跟读one T:plee look at the picture.read after me.（2）出示单词卡片，采取学生教学生的教学模式。请学生小组开火车读单词。

T：the number is ……(出示卡片，引导学生认数字)T:who can try? You,please.(学生教学生，对表现好学生的加星星)(3)巩固练习one T: Who’s Number One?

Ss:The monkey is Number One.(学生可能会说 monkey ,老师要引导学生回答完整：The monkey is Number One.这时对表现好的小组加星星)T: Yes,(出示单词卡)read after me, one,one,one,show me the”one”(老师边教边用手势做出one，然后将单词卡贴于黑板上)2.按照教读one的方法，教读two three four five 3.教读黑板上的5个单词

(1)有序的教读黑板上的单词。

(2)打乱顺序教读，并逐个的把卡片取下来。

(3)让学生上台，按照指令贴数字卡片。(Put the CARDS on the blackboard)(4)让学生上台，按指令指出数字卡片。(Touch the number …..)Step Ⅳ Wrap up 播放歌曲Ten little candles.让学生跟着唱。

T:Now,let’s sing a song.T:After cla , please read the numbers and use the numbers