比字句教案_比字句的教学教案

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语法：“比”字句教案

教学对象：汉语中级留学生(泰国)教师：郝雲鹏 课时：十五分钟

教材：《汉语教程》，杨寄洲，北京语言大学出版

一、教学内容：本课主要讲解“比”字句的基本结构和用法，进而理解课文《北京比上海大吧》的内容。

二、教学目标：

1、掌握课文中的语法点及特别是比字句，理解透彻

2、能够掌握课文重点内容，运用简单的比字句

三、教学重难点：

在交际中正确使用“比”字句

四、教学方法：

主要按照精讲多练、讲练结合、师生互动的原则来进行。归纳法：先举出课文中的一些例子，再总结语法规则。化繁为简的解释法：比较句的格式用公式表述。练习方法：机械性练习、交际性练习。

五、教学过程

（一）导入

1、组织教学，课堂问好，从“骑车比开车快”的玩笑开始。

2、让学生找出文中带“比”字的句子，将这些句子抄写下来。

（二）具体教学

1、展示出文中的出现的“比”字句：(1)北京比上海大吧？

(2)上海没有北京大，不过人口比北京多。(3)上海比过去变得更漂亮了。

(4)上海的冬天是不是比北京暖和一点儿？——上海不一定比北京暖和。(5)上海的气温比北京高得多。

2、讲解句型 1.A比B +形容词

（1）A比B+副词+形容词的错句分析 2.A比B +动词+宾语

（1）顺带复习重点词“更”的用法

（2）动词后如果接状态补语，“比”可以放在动词前，也可以放在补语前。

3.事物比较的程度可以用“A比B+形容词+‘多了’‘得多’‘一点儿’‘一些’”来表达。

4“比”的否定

直接告诉学生“比”的否定是“没有”，尤其在书面语中，不是“不比”。“不比”只用在不同意对方的说话时才用，侧重于口语中。如： A：我看你比麦克高。

B：我不必他高。我们俩差不多高。