7、《金蝉脱壳》第一课时教案_7金蝉脱壳第一课时
7、《金蝉脱壳》第一课时教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“7金蝉脱壳第一课时”。
7、金蝉脱壳
第一课时
教学目标：
1．学会本课生字，理解由生字组成的词语。2．正确、流利地朗读课文。3．了解金蝉脱壳的起因、经过。教学重点：
正确、流利地朗读课文，会读写生字、生词。教学难点：
了解金蝉脱壳的过程。教学过程：
一、创设情境。
1．板书课题：金蝉脱壳。齐读课题。
2．设问：听说过“金蝉脱壳”这个成语吗？说说你的理解。3．讲故事：三十六计“金蝉脱壳”。
二、初读课文，整体感知。
1、请同学们打开课本，仔细读读课文，遇到不认识的字，或者难读的句子多读几遍，要读通读顺每一个句子
2．生自读课文，画出生字词，读准字音。
（1）、检查生字词的朗读情况。出示生字词。
柿 搜 颜 椒 配 协 趴 恢 指名读，齐读。（2）、检查生词的朗读情况。
搜索 枝丫 配合 枝繁叶茂 协调 恢复 抽搐 依依不舍
3、指名逐自然段朗读。
先指名分段读，有这样三段比较难读，谁有信心接受老师的抽查？（师选择345重点段进行抽查。这些段落生字多，句子长）
4、指导书写：
(1)、让学生先观察生字，分析字形，看看怎样记忆。
（2）、教师范写难写的字，利用仿真，让学生观察生字的笔顺。
搜 椒 协（3）、让学生描红，临写。(4)、检查生字的默写情况。
5、浏览课文，讨论一下课文的主要内容。先小组内讨论再指名说，教师小结。课文主要讲的是作者在傍晚时躲在柿子树上仔细观察蝉虫奇特动人的脱壳过程的故事。
板书设计
好奇心——金蝉脱壳的过程——开始歌唱声涯
第一课时一、教学目标1．正确、流利地朗读课文，整体感知课文内容。2．学会本课8个生字，两条绿线内的1个只识不写。理解由生字组成的词语。3．了解课文大意，初步感受金蝉脱壳的“神奇......
7、金蝉脱壳教学目的：1、学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第四、五自然段。3、理解课文内容，感受金蝉脱壳的神奇，从而激发学生乐......
金蝉脱壳第一课时教学目标：1．学会本课生字，理解由生字组成的词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．了解金蝉脱壳的起因。教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文。教学难点：了......
《金蝉脱壳》教学设计教学目标：1．学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。2．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第四、五自然段。3．理解课文内容，感受金蝉脱壳的神奇，从而激发学......
7、金蝉脱壳一、扩词。柿（柿子树）（柿饼）（西红柿）搜（搜索）（搜查）（搜捕）（搜身）（搜集）（搜罗）（搜刮）（搜寻）颜（颜色）（颜料）（容颜）（颜面）（和颜悦色）（五颜六色）配（配方）（配合）（配备）（般配）（配角）（配置）（分配）（配音）协（协商）（协议）（协和）（协作）（......
