小学音乐课教案_小学音乐课教案范文
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小学一年级音乐课教案
第一课时
一、教学目标
二十六个英文单词，认识并学会发音。学会唱英文生日歌。
二、教学要求
1、场地要求：在课室
2、设备要求：要有音响（听歌曲用），U盘，电脑，大电视
三、教学环节及内容
1．老师学生自我介绍——自我介绍中，教授“My name is...”句型，每人用该句型介绍一下自己。（10分钟）
2．介绍本课程内容（问小朋友喜不喜欢唱歌，喜欢唱哪些歌，学过哪些英文歌）
（5分钟）
3．学唱英文字母歌（先教小朋友读一遍歌词，再放视频，然后老师一句一句领着唱，然后大家合唱，最后邀请同学上讲台唱，唱的好的有奖励）（25分钟）
四、应急方案（可能出现的问题+解决方案）
若小朋友们都已经会唱英文字母歌，则用10分钟的时间邀请会唱的同学进行演唱，然后集体唱一遍。剩下的15分钟教授英文生日歌及与英文生日歌同配曲的Good morning、Goodbye）
附录：教学资料——英文字母歌和生日快乐歌歌词 ABC字母歌
1、A B C D E F G
2、H I J K L M N
3、O P Q
R S T
4、U V W X Y Z
5、X Y Z
6、Now you see
7、I can say my ABC.第二课时
一、教学目标
零到十的单词，认识并学会发音。学会唱《数字健康歌》
二、教学要求
1、场地要求：在课室
2、设备要求：要有音响（听歌曲用），U盘，电脑，大电视
三、教学环节及内容
五、复习上节课学的英文字母歌和生日歌。邀请两个同学演唱。
（10分钟）
六、放英文数字歌的视频让同学们熟悉旋律（5分钟）
七、教授数字健康歌的歌词（10分钟）
八、老师领唱（5分钟）
九、学生合唱（5分钟）
十、邀请学生上台演唱(主动上台演唱的有棒棒糖奖励）（5分钟）
附录：教学资料——数字健康歌歌词
健康数字歌歌词
One，每一天一起做早操 Two，两只手左右摇摇摇 Three, 数三下，向前弯弯腰 Four，手牵手一起深呼吸 Five，左右左，向前踏踏步 Six，最好玩就是呼啦圈
大家做早操
一二三四，一二三四，天天做操就有好身体 One two three four，two two three four
一起do it with me Seven，七个人一起压压腿 Eight，像兔子一样跳跳跳 Nine，拍拍手然后伸伸腰
Ten，十分健康
一二三四，一二三四，天天做操就有好身体 One two three four，two two three four
一起do it with me Seven，七个人一起压压腿 Eight，像兔子一样跳跳跳 Nine，拍拍手然后伸伸腰
Ten，十分健康
第三课时
4．教学目标
学会唱《How do you do》，大概了解歌词意思，学会用“how do you do”向别人问好。5．教学要求
1、场地要求：在课室
2、设备要求：要有音响（听歌曲用），U盘，电脑，大电视 6．教学环节及内容
四、复习《数字健康歌》，邀请两个同学唱。（10分钟）
五、放《How do you do》的视频让同学们熟悉旋律（5分钟）
六、教授《How do you do》的歌词（10分钟）
七、老师领唱（5分钟）
八、学生合唱（5分钟）
九、邀请学生上台演唱(主动上台演唱的有棒棒糖奖励）（5分钟）附录：教学资料——《how do you do》歌词
How Do You Do How do you do? Mary, Michael How do you do? Is there anything that I can do for you? We are glad to welcome you.And we hope you like us too.How do you do? Mary, Michael How do you do?
第四课时
一、教学目标
学会唱《rain rain go away》，理解这首歌的意思，认识rain, go away, children, play 等单词。
二、教学要求
1、场地要求：在课室
2、设备要求：要有音响（听歌曲用），U盘，电脑，大电视
一、教学环节及内容
十、复习《how do you do》，邀请两个同学唱。（10分钟）
十一、放《rain rain go away》的视频让同学们熟悉旋律（5分钟）
十二、教授《rain rain go away》的歌词并解释歌词，让同学们大概理解
每个单词的意思（10分钟）
十三、老师领唱（5分钟）
十四、学生合唱（5分钟）
十五、邀请学生上台演唱(主动上台演唱的有棒棒糖奖励）（5分钟）
附录：教学资料——《rain rain go away》歌词
Rain rain go away Rain rain go away Come again another day All the children want to play Rain rain go away
第五课时
一、教学目标
学会唱《Are you sleeping》，理解这首歌的意思，认识sleep，被bell, ring 等单词。
二、教学要求
1、场地要求：在课室
2、设备要求：要有音响（听歌曲用），U盘，电脑，大电视
三、教学环节及内容
1．复习《rain rain go away》，邀请两个同学唱。（10分钟）
2．放《两只老虎》视频，再放同旋律的《Are you sleeping》的视频
让同学们熟悉旋律（5分钟）
3．教授《Are you sleeping》的歌词并解释歌词，让同学们大概理解
每个单词的意思（10分钟）4．老师领唱（5分钟）5．学生合唱（5分钟）
6．邀请学生上台演唱(主动上台演唱的有棒棒糖奖励）（5分钟）7．如果时间有剩余，则复习上周学过的《how do you do》
附录：教学资料——《Are you sleeping》歌词
Are you sleeping Are you sleeping Are you sleeping Little bear, little bear Morning bells are ringing Ding, dang,dong Are you sleeping Are you sleeping Little John, little John Morning bells are ringing Ding, dang,dong
第六课时
三、教学目标
让同学们熟悉学过的歌曲，回忆学过的单词、句子。
四、教学要求
1、场地要求：在课室
2、设备要求：要有音响（听歌曲用），U盘，电脑，大电视
三、教学环节及内容
十六、复习《rain rain go away》，邀请两个同学唱。（10分钟）
十七、让同学们举手回答我们这两周学过的歌曲（2分钟）
十八、复习学过的歌曲6首歌曲，同学们一起在伴奏下合唱（20分钟）
十九、让同学们分享这两周的学习体会。鼓励同学们多唱歌，特别是多听多唱英文歌（8分钟）
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