五年级语文《难忘的一课》公开课教案_难忘的一课公开课教案

五年级语文《难忘的一课》公开课教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“难忘的一课公开课教案”。

五年级语文《难忘的一课》公开课教案

授课内容：五年级语文上册《难忘的一课》 授课班级：五年级（1）班 授课地点:会议室 授课时间：2012年11月 授课教师：何安琴 教学目标：

1、知识与技能：正确、流利有感情的朗读课文

2、方法与过程：在了解课文主要内容的基础上感受名族精神和爱国热情

3、情感态度与价值观：激发学生的爱国情感，培养学生的名族精神 教学重点：有感情的朗读课文，了解主要内容，体会文中思想感情

教学难点：课文中三次出现“我是中国人，我爱中国”，理解我的每一次感受 教学方法：引导法 教学过程：

一、导入

1、同学们已经读到五年级了，有哪一节课使你难忘吗？说一说它为什么使你难忘。

2、是呀，这些课使你难忘，今天所学课文的作者也有一堂难忘的课，我们共同来了解这是一节怎样的课,为什么使作者难忘？会不会也使你难忘呢？

二、初读课文，整体感知

1、学生读课文

2、文章讲了一件什么事？

三、了解课文内容，体会情感

1、读了整篇课文，文中哪句话使你难忘？它总共在文中出现了几次？请找出来（我是中国人，我爱中

国，在文中出现了三次)

2、第一次出现是台湾老师用粉笔写的，他是怎样写的？从这些词可以看出什么？（一笔一画、认真、吃力的写，从这些词语可以看出台湾人民对祖国的热爱。）

3、第二次出现是台湾老师教读这句话，他们是怎样读的？画出这些词，从这些词语可以体现什么？（严肃认真、富有感情、大声地、整齐地、一遍又一遍地，从这些词语体现台湾人民强烈、深厚 的爱国之情。）

4、第三次出现这句话时，作者是怀着怎样的心情说的？表达了什么？（激动，表达了“我”强烈的 民族精神和浓厚的爱国情意。）

四、拓展延伸

学习了这篇课文，你学到了什么? 板书设计:

23、难忘的一课

（写

被吸引）

我是中国人，我爱中国----------（读

受感动）-----------（民族精神、爱国情意）

（说

激动）