语文《春天的雨点》教案_春天的雨点教案

语文《春天的雨点》教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“春天的雨点教案”。

教学目标：

认识15个生字，会写11个生字，掌握沙哑、飘洒、疲劳等词。学习课文，读懂课文内容，体会师生间真挚的感情。理解课题春天的雨点。

教学重点：

引导学生理解课后最后一段，懂得春天的雨点的深刻含义。

课时安排：二课时

第一课时

课时目标：初读课文，识认生字。再读课文，理清课文结构。熟读课文，理解内容，体会师生之间真挚的感情。

导学过程：

一直接导课：

今天，我们学习一篇新课文，板书春天的雨点。

二初读课文，认识生字、词。自由读课文，读准字音，认清字形，用喜欢的方法认识文中生字。检测学生认字情况，重点检测：跪、竭、朦胧、蓬。

三书读课文，理解内容。再读课文，将课文读通读顺。略读课文，说说课文写了几件事?试着给课文分段，说说每段的意思。仔细读课文，说说那一部分对你感受最深，为什么?

找出描写乌罕娜老师言行的语句，边读边体会老师对学生的关心和爱护。

结合课文21段，让学生体会老师的用意，感受老师的以后，达丽玛是怎么做的?(师通过指导朗读，是学生体会师生之间的爱。)

四总结全文，布置作业。

第二课时

课时目标：进一步朗读课文，理解课题春天的雨点，联系自己感受师生之爱。指导写生字。

导学过程：

一直揭课题

今天我们继续学习课文《春天的雨点》。

二感情朗读，回顾内容。有感情地朗读全文。重点引导学生朗读最后一段，讨论春天的雨点涵义?

三拓展与延伸学完课文，你有什么要说的?说一说在你的身上有没有发生过类似这样的事情?

四指导写生字观察生字，说说那些字容易写错。重点指导：蒙(不要少写一横)、忍(心字头上一把刀)、蓬(上下结构)完成语文天地中的抄一抄。

五总结，布置作业。