舞蹈课教案_舞蹈课教案汇总

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公开课教案

教学内容：

《园舞曲》 教学班级：

11春幼1 教学地点：

7楼形体房 教学时间：

15周周5第2节

教学目的：

1，感受四三拍舞曲节奏的欢快情绪，激发学生学习舞蹈的兴趣。2，掌握三拍舞步的动作风格，在优美的乐曲中锻炼提拔的身姿，增强舞蹈美感。

教学过程： 一 活动练习：

《热身组合》

二 复习旧课《维族组合》

三 教师示范新组合：

提示圆舞曲的基本知识：“圆舞曲”又名“华尔兹”，是奥地利的一种民间舞曲，由于舞蹈时有许多旋转动作，因而被称为圆舞曲。它采用3/4拍的节奏，第一拍为强拍，第二三拍为弱拍。

四 动作元素：

（一）复习上节课教的动作元素：三拍舞步、前点地、行礼

（二）新动作

1, 平衡步：右脚向三点方向伸出1拍右脚半脚尖点地，2拍左脚半脚尖并步至后五位，3拍右脚再做一个半脚尖步，反面相对。

2，前进步：1拍右脚半脚尖向1点方位上步，2拍，左脚半脚尖并步至正步位，3拍，右脚半脚尖正步位踏地。后退步相对。3，上步旋转：（以左为例），左脚半脚尖向七点方向推重心，右脚跟上半脚尖并步，身体自左转体一周。右边相对。

五

组合动作：

前奏： 于教室后方准备，最后两小节撩手做提裙状。第一段：

（1）-（3）右起“三拍舞步”（4）“前点地”动作

（5）-（16）重复（1）-（4）动作

（17）左脚上步或撤步呈正部位，身对2点。第二段：

（1）-（3）做行礼动作（4）

拉手（5）-（8）半脚尖行走，转一周（9）-（16）重复（1）-（8）

(17)

半脚尖步，队形散开对一点。第三段：

（1）-（2）右起“平衡步

（一）（3）-(4)前进步，后退步

（5）上脚双人面对面正步位站立，双手相对

（6）将外面的脚打开，重心推向外脚，里面的脚绷脚点地，外手打开旁斜上位（7）三点方向的人：二位手上步旋转（向左）

七点方向的人：二位手上步旋转（向右）（8）相互行礼

（9）-（16）重复（1）-（8）（17）半脚尖碎步 第四段：

（1）-（15）重复第一段（1）-（15）动作（16）-（17）半脚尖碎步 第五段：

（1）-（16）重复第一三段（1）-（16）动作（17）-（19）半脚尖碎步

（20）八点方向正步位站立，上身转向一点，双手三位手，眼视一点（21）撤左脚“行礼”动作

六，练习组合动作，检查学习情况。

七, 下课《再见曲》