西安邮电大学通院青协支教教案_西安邮电大学毕业设计

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西安邮电大学通院青协支教总结

通院青协“爱国”支教教案

支教学校/班级:子午镇小学/二年级

一、教学目标

1.让小学生们了解国旗的含义；

2.通过爱国教育增强小学生们的爱国意识；

3.让小学生们学会通过实际行动来表达自己的爱国情怀。

二、教学程序

1.支者进行自我介绍；

2.通过提问引出国旗，画国旗，奏国歌，然后讲解国旗含义；

3.进行爱国教育（宣传爱国英雄人物事迹→开展“我爱读书”教育）；

4.活动延伸项目（在黑板上写下每位同学的姓名）；

5.做爱国类游戏。

三、教学内容

1.自我介绍；

2.提出问题：同学们，你们听到“国家”两个字，那么你们认为什么东西可以代表国家的我们？→引出国旗；（同学们的回答：国旗、西安、韦曲、美国、英国、法国、日本等。）

3.同学们可自愿在黑板上画出国旗（在支教者引导下），然后由支教者在黑板上写下“争做中国优秀少年”字样。

4.全体起立，面向国旗，奏国歌；

5.由支教者讲解国旗的意义。（国旗中的大五角星代表中国共产党，第 一 页

四颗小五角星代表不同阶级的人民。旗面为红色象征革命，五角星为黄色，表示中华民族为黄色人种。五颗五角星团结在一起，象征中国人民大团结。）

6.进行爱国教育。（通过提问，引出英雄人物）

ａ.宣传爱国英雄王二小的抗日事迹：略（播放歌曲《王二小》 ｂ.小兵张嘎的故事：略

7.“我爱读书”教育（同学们，谁知道总理周恩来的故事。12岁的周恩来在学校读书的时候，有一次校长在课堂上问大家：我们为什么读书？【同学们回答：为了学习、为了上大学、为了提高自己的知识等】周恩来勇敢的站起来答道:为中国之崛起而读书。他的这一誓言激励着他，此后为中国人民做出了巨大的贡献。同学们，作为祖国的花朵，应该好好读书，将来为祖国做出自己的贡献。）

8.活动延伸（发纸贴，让同学们在上面写下自己的名字和自己想要说的话，然后贴在黑板上。）

9.做游戏。（谜语竞猜）

01.五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐。『谜底』手指【同学们很容易就猜了出来】

02.一个黑孩，从不开口，要是开口，掉出舌头。『谜底』瓜籽【同学们很容易就猜了出来】

03.两只小口袋，天天随身带，要是少一只，就把人笑坏。『谜底』袜子

04.颜色白如雪，身子硬如铁，一日洗三遍，夜晚柜中歇。『谜底』碗

【大多数同学猜出脸，只有一个同学猜了出来】

注：由于时间问题，课堂上进行的内容少于原始教案，本教案为上课内容。

时间：2012年10月19号

总结：现在的小学生不像我们那时一样了，他们知道的东西比我想象的要多的多，他们让我惊讶，我只有一句话：他们真聪明。在走的那一刻，他们说：老师再见！我感受到了一种欣慰感，我们的行为竟然可以带给他们那么多的快乐，这一趟没白来。