教案评比通报和活动总结_优秀教案评比通报

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通知

全体教师：

下周将进行教案评比即本学期第二次常规检查。请你们准备好自己的教案（包括备课、反思、试卷、登分表、教学计划）。于11月19日（下周三）上交教务处进行检查评比。本次评比结果将作为期末选送优秀教案的依据。

教务处

2014年11月13日

优秀教案评选结果通报

各位老师：

经过教务处和各教研组的认真检查比对，评选出了卢锦燕（语文）、刘胜（数学英语）、晏承辉（数学科学）、车修河（英语）六本优秀教案。

特此通报

教务处

2014年11月21日

修水县第八小学课堂监控（学生监控）总结

通过前半个多学期学生监控结果统计发现，学生对课堂的监控能力是有限的，有些班级甚至经常忘记到教务处领表或上交表格。能够认真及时对课堂情况进行登记的班级几乎没有，好多都是教务处催交时才临时补填。所以整理效果不尽如意。虽然效果一般，但从中也看出了一下问题。比如如果老师鼓励学生站在公正的角度去认真评价，他们是能够做好的，比如我们的，因为每次发表时都和班长交流，叫她认真记录真实的情况。所以我有时迟到她就会记录。但如果老师不鼓励他们。他们就比较拖拉，甚至记录不真实的东西。

针对这种情况，在后期我经常私底下和班干部交流，鼓励他们认真做好这项工作。情况有一些变化，记录的情况多了。上交表格也及时了，但对班主任的记录却比较少，更多的是对科任教师的记录，想说的话也少了，甚至很多班级一个月都没有要向学校反映的事情。这也许和班主任经常过问记录的事情有关。所以觉得如果用这些数据去评价老师的话是否科学？以后这种评价手段是否该存在？改如何存在？是我们下学期要认真考虑的问题。

2014年6月27日