神态教案_神态描写教案
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第三课神态作提示语
教学目标:1.确定人物神态描写的部位;
2.准确运用动词描写人物神态。
教学重点:能够准确的用动词来形容眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、脸的变化。(依据课题)教学难点:能够在作文中通过神态来表达出人物的情感。(依据学生掌握的情况及运用)
教学过程:
一、文思训练。
让学生知道应该从生活、知识、想象三大空间去思考。
二、课堂小游戏:海盗船长
1、告知游戏规则。
2、小组讨论海盗在被击中时的不同面部表情。
3、观察并说出“海盗”的脸上有哪些部位在动?
4、出示PPT,知识小结。
三、情景设计,老师表演作业没批完时发愁的面部表情。
1、老师发愁时面部有哪些部位在动?
2、这些动作可以用哪些动词进行描写?
3、完成P17练习一。
四、综合练习。
用上神态描写的方法,写出爸爸和喔喔头的对话。
要求:
1、用上神态和动作作提示语
2、人物对话可以一人一段,注意标点符号和格式。
《神态教案.docx》
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