二年级音乐《动物说话》教案_动物说话音乐教案
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二年级音乐《动物说话》教案
活动目标：、学习XX|XXX|的节奏型，能准确运用在歌曲中。
2、能用愉快的心情演唱《动物说话》，并领会歌曲中爱环境、爱动物的情感。
3、在自由动作的创编中发展学生的音乐想象力、创造力。
教学重点：学会XX|XXX|的节奏型，能准确运用在歌曲中。
教学难点：第三、四段歌词里模仿喜鹊和青蛙的声音的部分。
活动准备：各类动物等图片，多媒体音乐,电子琴。
活动过程：
一、律动《去郊游》
师：今天，老师要带同学们去一个充满欢乐的地方，那个地方的名字就叫欢乐谷。
二、听音乐《欢乐满山谷》、听音乐《欢乐满山谷》，听完之后回答两个小问题
>：音乐里出现了哪些小动物。2>：音乐中反复出现的节奏是什么。
2、感受节奏：
XX|XXX|找生拍节奏
师：除了拍手，还可以怎样表现节奏呢？
三、新：《动物说话》、初听音乐范唱看歌词仔细听，听完举手回答。
2、按节奏读歌词+动作编创
师：小鸡„怎样说话？
“小鸡说话唧唧唧、唧唧唧唧唧唧唧”“小鸭说话嘎嘎嘎、嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎”
“喜鹊唱歌吱吱喳、吱喳吱喳吱吱喳”“青蛙唱歌咕咕儿呱、咕儿呱咕儿呱咕咕儿呱”
3、再听范唱
4、试唱：你能唱出来吗？
四、完整演唱、分组分段演唱
2、齐唱
3、全班起来表演
五、编创歌词
六、小结
动物是我们的好朋友，我们要爱护他们，保护他们，我们还要保护环境，保护我们共同的家园，今天的就上到这。
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