绿色小记者教案(南京市场)_南京少儿艺术教育市场

2020-02-28 教案模板 下载本文

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必胜客绿色小超人成长记教案

博闻*绿色小记者

第一部分:课前准备

1.选择地点:活动教室,户外

【解释】教室大,利于本次课程中的互动环节。做一做的活动需要到周边小区。2.教具准备

 制作每张有6个不同职业的大贴纸,共5张(贴纸上的职业以卡通图案为主以吸引小朋友注意)【解释】游戏使用

 “中国十佳绿色城市”照片和“五化标准”的展示牌(大小适中)【解释】讲解时使用,方便小朋友观看

 制作50个记者证挂牌,上面附有小超人的头像,背后有整个活动的安排。(按小超人数量制作)

【解释】提高小朋友的积极性和保证户外活动时的安全。 奖品:颁发“绿色小记者”徽章,以及各阶段的小奖品。3.资料准备:

从网络和书籍中,收集“2011年的环保大事件”。“中国十佳绿色城市”的知识,制作成ppt。

【解释】方便小朋友在后面的活动中进行比较和校正。

第二部分:教学过程

A、开篇:《一个城市的故事》导入

主讲师结合视频或者ppt给小朋友们讲一个关于绿色城市的故事——普洱市。

【解释】通过主讲师的讲解突出表现普洱市这个绿色城市“五化”标准。B、绿色城市“五化”的知识学习

简单介绍“中国十佳绿色城市”,并在与小朋友的互动中讲解绿色城市要达到的“五化”标准:

一是“净化”;二是“绿化”;三是“活化”;四是“美化”;五是“文化”

2014年青奥会将在南京举办,“绿色青奥”是其中的口号呢。作为南京的小主人,小超人们要用实际行动建设我们的绿色南京,向来自世界各地的人们展示南京的魅力。小超人们,你们能做到么?又要怎么做呢?

C、游戏时间

了解了十佳绿色城市,并且学习了“五化”标准后,让我们来休息一下,做一个好玩的关于“绿色城市”的游戏吧。 《猜职业》

先给定6个不同的职业,邀请6个小超人们选择表演,从事某一职业的小朋友不说话,通过手势,体态语言,让大家猜出这个同学扮演的角色职业。表演成功获得这个职业的贴画帖在胸前。 《情景表演》

将小超人分为两组,分组情景表演。

拿出一张废纸,随意捏成一个纸团,打开但不平铺,让小超人自己设计哪里是高山、森林、湖泊、河流。从哪里发源,怎样流淌,城市建设在哪里,应该在哪里兴建水库,在那里修建公路,铁路工厂、居民区应该建设在哪里等。用不同的彩笔标出。然后请小超人讲讲就之前6个不同职业,在这次城市建设中分别起什么作用?

D、大记者为你讲述南京2011年环保大事件

邀请一名从事多年的环保记者为同学们讲述南京今年发生的“环保大事件”,请小记者们准备好要向记者老师提问的问题,当一回名副其实的小记者。

南京2011年“环保大事件”:青奥会要为南京“做加法”,环保是焦点,焦点之一就是启动垃圾分类试点

10月份南京在玄武区锁金街道、白下区月牙湖街道、建邺区兴隆街道、鼓楼区江东街道试点片区实行生活垃圾分类试,明年初在江南八区全面推广。

A 按什么模式?今后垃圾将分为四大类

南京在试点中拟实行“四分类”的模式。即,厨余垃圾:瓜果皮壳、剩饭剩菜等;可回收物:纸张、玻璃、废金属等;有害垃圾:废电池、废日光灯管、过期药品等;其他垃圾:烟头、被污染的纸张等。

B 家里怎么做?三类垃圾可自备垃圾袋

垃圾分类试点主要是针对家庭的,那么试点中,居民该怎么办?具体来说,厨余垃圾、可回收物和有害垃圾,这三类垃圾,由居民自备垃圾袋或容器进行分类;“其他垃圾”,则由居民到指定地点购买城管部门监制的可降解垃圾袋进行分类(可降解袋成本价约0.15元/个)。

小区收集桶将由现有垃圾桶进行标识区分,试点中不用四色垃圾桶。

C 垃圾怎么运?直运直收,早晚各有一小时

厨余垃圾、可回收物和有害垃圾,在试点中采取的收运模式是“定时投放、定时收集、分类运输”,也就是“直收直运”。

具体来讲,就是对收集车能够通行的沿街企事业单位、部队院校、农贸市场、居民小区等生活垃圾,按规定时间将分类的垃圾,直接投放到同时沿街收集的厨余垃圾专用运输车,这个是由城管部门来负责的;可回收物和有害垃圾,是投放到资源回收车的,这一块由商务局负责收运。

试点期间内需配置小型厨余垃圾运输车16辆,中型厨房垃圾运输车16辆,可回收物运输车8辆。

D 垃圾怎么处理?四类处理办法已在推进

对很多市民来说,家中进行了垃圾的四分类,在垃圾处理上可不要“一呼隆”处理。就此,试点部署动员大会上指出,四类垃圾也有四种处置办法。

其中,厨余垃圾,是由城管部门直接运到轿子山进行生化处理,这里由南大建设的50吨生化处理设备正在进行调试,因建设周期长,大约在10月可以初步调试完,可以接纳试点区内的厨余垃圾的处理。

可回收物,在收集到临时资源回收中心(由商务局建设)进行储存,然后由商务局负责处置。

有害垃圾,在收集到临时资源回收中心后,再由城管部门负责运到环保部门指定的处理点进行集中处理。

其他垃圾,则由城管部门按原来渠道运到填埋场和规划建设的焚烧发电厂进行卫生填埋及焚烧。

目标:2014年前垃圾减量50% 实行垃圾分类的主要目的是为了进行垃圾减量。“没有真正的垃圾,只有放错了的资源”,部署大会上明确表示,“减量化、资源化和无害化”,是垃圾分类的目标,南京要在2014年前实现垃圾减量50%。

E、课后作业

 写一写:做一名真正的环保小记者:书写2011年南京发生的大事(手册表格)

 《“建设南京绿色城市”垃圾分类倡议书》

1、离青奥会的举办还有两年多的时间,任务重,时间紧,主讲师用适量的数据证明环保形势的紧迫性:

2、小记者们根据大记者讲的“南京环保大事件”,为2014南京青奥会做准备,辅导小超人们写《“建设南京绿色城市”垃圾分类倡议书》。

【解释】教会小朋友写绿色倡议书不仅提倡他人保护环境,同时也是在教育小朋友们要爱护自己的环境。

 画一画:《南京绿色城市生活》

上完“绿色小记者”的课程后,同学定会在脑海中对“南京绿色城市生活”有一个美好的怀想,到了2014年青奥会举办时,南京是怎样一幅绿色的画卷呢,就让我们用绚丽的画笔把她画出来吧。

下节课请老师和大学生比较一下,看看哪位小记者的作品最好、最有新意,给予奖励。

第三部分:总结及分享交流

1、鼓励小朋友回家将自己今天学到的知识与爸爸妈妈进行交流,并请爸爸妈妈帮忙在网络和书籍上寻找相关知识。

2、通过老师教写绿色倡议书等的知识和结合自己调查到的情况和其它资料,完成“绿色小记者报”。

3、小朋友写下自己的心得体会,以及自己今后应该如何做,才能让自己所在城市变得更绿色。

4、颁发必胜客绿色小记者徽章。

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