综合实践活动题教案_综合实践活动完整教案
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综合实践活动题 ㈠访谈类 解题思路：①要围绕话题；②提问的对象（即称呼）；③介绍自己；④问题有一定的普遍性，是大众和学生关心的问题（如经济、文化）；⑤语言简明得体。
例：今年5月下旬，我市举办了中国盐城首届茉莉花节暨经贸洽谈会。假如你是兴盐中学的小记者郑成，在活动期间给你一次向下列对象提问的机会，你应当问什么？（1）对象一：市委书记、市人大常委会主任张九汉（2）对象二：韩国客商、现代汽车集团会长郑梦九 参考答案：（1）张书记您好！我是兴盐中学的小记者郑成，请问您认为举办这次活动，对盐城经济文化的发展有什么重要意义？
（2）郑先生您好！我是兴盐中学的小记者郑成，请问您觉得我们盐城的投资环境怎么样？ 练：《嘉兴日报》“视听阅读”版开设了一个新栏日“读书访谈录”，首期话题围绕“读名著”展开，将邀请诗人、作家为嘉宾。假如你作为中学生代表主持本次访谈，请你围绕这个话题设计两个问题向嘉宾提问。要求紧扣话题，表述简明扼要。
㈡学习交流类 解题思路：一般是阅读书目的推荐，这类题型的要点：①名著阅读的积累，②学习后的体会、影响和意义。推荐原因的理由一般可以从影响、意义的点来写。
例：某班要举行一次名著阅读交流会，要求每位学生在规定的书目中任选一本，围绕下列话题中的一个话题准备材料。假如你是该班学生，请把你的发言内容写在下面。（不少于40个字）书目：《水浒传》《西游记》《骆驼祥子》《童年》《钢铁是怎样炼成的》 话题：⑴我最喜欢的一个人物⑵我最熟悉的一个故事 参考答案：《西游记》中的孙悟空。他大闹天宫，打败十万天兵天将，令玉皇大帝也无可奈何，他真是一个桀骜不驯、敢作敢当的英雄。
练：今年是安徒生诞辰200周年。你们班要举办一次纪念活动，请就安徒生童话对你成长的影响和意义，发表一段富有激情的简短演讲。
㈢活动设计类 解题思路：（1）活动设计的内容要包含活动的名称及主题、写宣传标语、设计活动方案等。
（2）设计活动方案先要围绕主题确定开展什么活动，然后再去设计这个活动的具体实施方案（也就是活动的程序）。
（3）宣传标语可以围绕参加活动的目的、意义等来拟写，只是要注意语言要精练，可以用对联的形式来写。
例：今年是安徒生诞辰200周年，世界各国的读者以各种各样的方式纪念这位给一代又一代儿童带来感动和快乐的童话巨人。你们班要举办一次纪念活动，同学们都以极高的热情积极筹备。
（1）请你为这次纪念活动确定一个主题。
（2）围绕你所确定的主题，设计一个简要的活动方案。参考答案：（1）安徒生童话伴我成长
（2）[即兴演讲方案]①确定演讲题目；②推选主持人和评委；③现场抽签决定演讲次序；④即兴演讲（不超过5分钟）；⑤语文老师进行点评；⑥宣布比赛结果。
练：为了丰富校园生活，你希望学校或班级开展什么课外活动？请写出活动的名称，并给这项活动拟一条宣传标语。
活动名称：_________________________
宣传标语：____________________________
㈣主持类
解题思路：一般写开场白、节目串词以及活动结束时总结语等。
① 开场白是为了自然地引出活动的开始，语言要有激情。（要点：开头要有称呼；活动的目的和意义；宣布主题活动开始）。
②节目串台词是两个节目之间自然过渡的连接语，因此要能够起到承上启下的作用。另外要注意语言要简洁，感情要饱满。
例：盐海中学准备在初三年级学生中举行一次“三年来我最满意的作文”交流展示活动，要求参与者将自己在初中阶段写作的最满意的一篇作文当众朗诵展示。假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。(不超过80字)参考答案：同学们，在三年的语文学习中，我们写了许多文章，这其中一定有你的得意之作。今天，就请你用优美的朗诵，展示你的才情吧。
练：你班组织“毕业晚会”活动，你经历了下面—些事情，你是怎么解决的?
⑴班级征集晚会主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语。你写的是什么?
⑵根据节目表，合唱“让我们荡起双桨”之后是舞蹈“友谊地久天长”，请你为连接这两个节目写几句串台词。
㈤导游类 解题思路：（1）此类题目就是用优美的语言介绍旅游景点、特产和名人等。可从当地人文历史、经济发展、自然环境等方面思考，语言的“精美”可以综合运用比喻、对偶、排比等修辞。
（2）介绍旅游景点要注意这几点：①出现旅游景点名称（自然景观或人文景观）；②说明推荐理由；③语言优美、连贯、得体；④字数。
例：绍兴被中央电视台评为“最佳魅力城市”。绍兴的魅力在哪里呢？根据你的理解，写一两个精美的句子来反映绍兴的魅力所在。
绍兴的魅力：________________________________________。参考答案：①小巷中幽幽飘香的臭豆腐，小河上桨声欺乃的乌篷船。②鉴湖水闪烁着的金波，会稽山呼啸着的松涛。
练：紧张的中考即将结束，初三的同学都想存假期放松一下，而旅游不乏是一种选择，某旅行社为此也特设了学生假日旅游专线。请以旅行社的名义写一段活，向学生推荐一旅游景点。要求：语言简明、连贯、得体，有吸引力，不少于40字，含标点。
㈥建议类 解题思路：给活动命名时，活动名要紧扣主题，体现活动的目的、作用等内容，语言要精炼。
例：今年是联合国教科文组织确定“世界读书日”的第十周年，学校准备组织开展一次全校性的读书活动。
⑴请你给这次活动命一个名，以体现活动主题。
⑵活动组委会请你就怎样开展这次活动提三点建议。
⑶在读过的文学作品中，你最喜欢的人物形象是哪一个？请说明理由。参考答案：（1）书香满校园、与书为伴。
（2）①举行一次问卷调查，了解同学们读课外书的情况；②请新华书店到学校搞一次书展；③请作家作一场“走进名著”的报告会；④在全校（或各班）举办“读书交流会”（或演讲会）；⑤举行“名著走向舞台”的话剧表演。
（3）诸葛亮，智慧和忠诚的化身。孙悟空，不畏艰险，有叛逆精神，法力无边。哈利·波特，天真活泼，智慧神奇。
⑺栏目设计类
解题思路：设计栏目时可从当地历史、艺术、名胜、民俗等角度来拟写。
浙江乃人文荟萃之地，人物俊雅，文章风流，素为海内瞩目。凭借丰厚的文化积淀，我省人民正致力于将浙江打造成文化大省。现在请你协助制作一份宣传“文化浙江”的小册子，相信你一定能够完成以下任务。
⑴这份宣传小册子已拟有两个栏目，请你仿照它们再拟两个栏目，可以从历史、艺术、名胜、民俗等角度来拟写。要求结构相同，字数相同。
栏目一：点击文化名人
栏目二：遍数名优特产 栏目三：_____________
栏目四：_____________ ⑵在“栏目一”中，需要介绍浙江籍的文化名人。请从下列备选的浙江籍文化名人中选择一位（示例所选人物除外），介绍他（她）所取得的成就，可以从文化地位、代表作、影响等角度来介绍。（50字左右）
备选文化名人：骆宾王、陆游、张岱、龚自珍、鲁迅、郁达夫、徐志摩、丰子恺、艾青、琦君、余华、王旭烽、余秋雨
⑶在“栏目二”中，需要宣传浙江的名优特产，如杭州的龙井、金华的火腿、宁波的汤圆等。请选择你所熟悉的浙江的一种名优特产，为其拟写一则宣传语。（不超过20字）
㈧辩论类
解题思路：先要明确甲方的观点和理由，然后针对甲方的观点„„提出乙方的观点；针对甲方的理由（一方面„„另一方面„„）进行反驳。语言要简明，不能含糊其辞。
某班举行以“初中生参加社区公益活动的利与弊”为话题的辩论活动，下面是甲方同学的一段辩词：（《江苏无锡卷》）
初中生参加社区公益活动有弊无利。一方面，初中生能参与的社区公益活动，无非是扫扫地，擦擦窗。做这样的小事，对初中生的成长意义不大。另一方面，学好文化知识是初中生的主要任务，参加社区公益活动会占用学生的学习时间，影响学习成绩。
如果你是乙方主辩，你将怎样针对对方的论点和论据进行反驳，表达你方的观点和理由? 要求：先摆出你方观点，再进行反驳。
观点：___________________
反驳：_________________________ 参考答案：观点：初中生参加社区公益活动并非有弊无利，而是利大于弊。反驳：一方面扫地、擦窗看似小事，但小事中却能让学生培养良好的道德情操；另一方面，参加社区活动对学好文化知识有帮助，不会影响学习成绩。
㈨短信类
解题思路：短信类尤其是发手机短信时，因为有字数限制，所以要求语言精炼、连贯、得体。除此之外，做题时还要注意审题：是有要运用修辞手法，还是限制了时间（比如节日等），要表达什么样的心意，对谁表示什么样的感情（比如感谢、祝福等）。
用手机短信交流信息，既便捷又时尚。短信的编写，要求语言简练、精美。如下面这条教师节短信：“你是一把伞，为我遮风蔽雨；您是一盏灯，为我照亮前程。衷心祝福您，我永远敬爱的老师！”不仅符合短信编写的要求，而且很好地表达了学生的心意。请你仿用这条短信的修辞手法(比喻)，给你敬爱的老师拟写一条教师节短信。
参考答案：①您如春风拂过，催百花竞发；您如艳阳普照，使万木葱茏。辛勤的园丁，衷心祝福您！②岁月在您脸上镌记得下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片郁郁葱葱的森林。感谢恩师！
练习：江洲中学拟举行“生命与自然相爱”系列活动，请你参加。
（1）八年级将举行郊游活动，请你从爱护自然方面给同学一句温馨提醒。（2）《汤姆·索亚历险记》多次写到汤姆在大自然中的感受，请具体说说汤姆经历“海盗生活”时，大自然让他的心情发生了怎样的变化。
（3）请你以学校文学社的名义，为5月23日的“生命与自然相爱”征文活动写一则启事。（80字左右）
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