班队教案_班队课教案

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第一周：

我升上了六年级

-----主题班会教案

教学目的：

1、让同学们清楚升上六年级的责任、重担。

2、畅谈自己的理想。

教学过程：

一、班长宣读《我升上了六年级》短文。

二、大家讨论六年级与其他年级的不同之处，应如何担当起这份责任。

三、讨论“如何做到劳逸结合，提高学习效率。

四、班主任总结。

附短文材料：

我升上了六年级

光阴似箭，岁月如梭，转眼间，我升上了六年级，再也不是那个幼稚的小女孩了。回想刚进小学时，我为了一块糖果，与同桌吵架。那时的我，稚气、无理取闹。二年级时，我和同桌早已成为了好朋友。三年级，我转进了一小。四年级时，我拥有了这所学校中的第一个知己。五年级，我当选了学习委员，成了老师的小小助手。而六年级„„

六年级，是小学生涯中的最后一年快乐时光，同时，也是进初中的一个衔接点和最后一个冲刺年。

六年级了，既然那个快乐甜美的我已经回不去了，那就好好地面对吧！

在这一年中，课间时，不能再像以前那样无所事事了，所以，我准备了许多外国名著来陶冶情操。还有中午休息的时间，必须充分地利用起来！正好家庭作业在中午之前就布置好了（不包括意外情况），我就可以飞速做完可以在学校里完成的书面作业。最重要的还是上课，哎！上课时我经常会提不起精神，但现在不一样了，我对自己说：“无论如何都要保证听好老师的课。至于作业嘛，据我总结，听课好了，作业应该没问题的。而且老妈已经给我准备了《黄冈小状元》习题三件套—语文、数学、英语！呜呜！算了，为了我的光辉前程，我忍了！

总之，最后一年的宝贵时光，我一定要充分地利用起来！

第三周我是绿色环保小卫士

-----主 题 队 会

一、活动目的：

通过活动,使队员们了解环境污染的现状,增强环保意识,激发队员们热爱祖国的情感,并激发他们以实际行动参与绿化,宣传环保活动,人人争做环保小卫士。

二、活动过程：

（一）、主持人讲话：“环保从我做起”主题队会现在开始。

（二）、主持人：队员们，小动物们为了生存很着急，我们人类更应该关注环保问题。在前阶段的考察中，队员们肯定有不少收获，下面请各小队汇报调查结果。第一小队：废电池调查

第二小队：马夹袋与竹篮子使用调查 第三小队：乱扔垃圾现象的调查 第四小队：家乡破坏绿化情况调查

（三）、主持人：可见，我们的队员们都能积极行动起来参与环保行动，各小队在队会前都进行了讨论，请把你们的计划汇报给大家。各小队汇报计划

（四）、主持人：队员们，我们可以为环保做很多事情，我希望全体队员们积极行动起来，让我们更多地了解环境污染与环保的重要，用我们的双手为地球增添新绿，请中队长宣读我中队给全校少先队员的倡议书： 中队长宣读倡议书。积极参加环保签名活动。

（五）、主持人：人类只有一个地球，为了共同的绿色世界，用我们的双手和智慧，让绿色家园更加美好，让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从现在做起，带动身边的人共同保护我们的地球。

三、辅导员讲话。

第四周“校园是我家，美化靠大家”

------主题班会教案

一、活动设计目标：

1、加深了解学校现在、未来的有关情况。

2、了解感受校园的环境和文化，培养学生自主活动能力和合作探究能力。

3、激发热爱学校的自豪感和爱护校园的责任感。

二、活动设计构思：

本项主题活动充分利用我们的校园文化及校园特色，采用知识问答、表演、诗朗诵等形式，让学生在听听说说、唱唱中接受一次生动形象的“爱校园”教育，要求人人参与，并以串台词的形式，把多种表现形式巧妙地连在一起，使整个活动连贯、自然。

三、活动过程及内容：

（一）活动过程： 甲：家是什么？

乙：家是温馨的港湾，家是我们成长的摇篮。

甲：每个人都有自己的家，但我们一千多师生又组成了一个共同的家，那就是——云陵第一小学。

乙：它拥有科学的教育设施，优秀的教师队伍，干净优美的环境，是我们大家共同学习，共享快乐的家园。

甲：队员们，你们知道我们这个家获得了哪些荣誉呢？（队员自由发言）

乙：这些荣誉多么来之不易啊，那我们在这样的家里学习，你爱校园的什么呢？（队员自由发言）

甲：队员们都喜欢在清新的空气中朗朗读书。

乙：也喜欢在美丽的花坛旁或在绿荫荫的草坪上做游戏。

甲：更喜欢在教室里，长廊边那些干干净净的墙面上挂着的一张张漂亮的图画。乙：这些愿望会实现吗？

甲：会的，只要我们每位队员都去爱护那些公共财物和公共设施，就一定会实现的，但是在我们身边偶尔也会有一些不爱护公物的同学，请看哑剧：

乙：队员们，看了这段哑剧，你们说说看他们俩有哪些不良的行为呢？（四为队员发言）听了刚才四位队员的发言你们受到了怎样的启发呢？（六位队员发言）

甲：队员们讲得真好，学校也是公共场所，要靠我们大家一起来爱护。如果你扔一张纸，他吐一口痰，学校不就成了垃圾场了吗？影响我们的学习。所以队员们一定要把学校当作自己的家一样来爱护，请谁来讲一个爱学校的故事呢？（一位队员讲故事）

乙：两位多好的队员啊，他们是我们学习的好榜样。作为学校大家庭的一员你将怎样来美化你的“家”，使这个“家”变得更温馨呢？（六位队员讲自己想象中的校园）甲：我们的校园是绿的，无论春夏秋冬都是绿的，然而，最动人的绿却在教室里。

乙：那里有一株株小苗绿莹莹的，正在吮吸知识的泉水，在园丁的照料下，我们的教室里出现一支绿色的环保队。经过他们的不断努力，终于成了一支有实力的队伍。请欣赏歌舞《最美丽》。

甲：多美的舞姿呀，他们播下了绿色的脚印。

乙：在浓浓的绿荫中，越舞越动人，使校园变得更美丽更温馨。让我们在春风里去把学校的一棵棵苗苗吹绿。

甲：让我们在夏雨里，也变成一滴滴雨露，去滋润学校的每寸土地。乙：让我们在秋光里也挥舞起童年的彩笔，去描绘最美妙的一笔。

甲：让我们在冬雪里，也变成一朵朵小雪花，去飘舞出丰收的欢喜。请听散文颂《校园鱼讯》。

甲：是呀，学校犹如一条大鱼船，载着我们驶向知识的彼岸。乙：让我们在美丽的家园里自由发展，成为健壮的小雄鹰。甲：特色的家孕育着特长的孩子。乙：请欣赏器乐合奏《瑶族舞曲》。乙：我们有这样的家而骄傲。甲：我们有这样的家而自豪。

合：我们一定要用最优异的成绩来报答母校，把它建设成为平泉县城最耀眼的一颗明珠。

四、辅导员讲话。

第五周平安与我同行

----主题班会

活动目的：学习校园安全知识，对学生进行安全教育，防患于未然。活动对象：全体学生 活动地点：教室

活动准备：小快板 安全视频 案例 安全知识 三句半 活动过程：

一、导入班会

主持人A ：敬爱的老师、亲爱的同学们：

合： 大家好！

主持人A：清晨,当美丽的朝霞映红我们的脸庞； 主持人B：当可爱的小鸟叫醒我们的甜梦；

主持人A：当我们迈着轻快的步伐来到学校； 主持人B：我们知道新的一天开始了！主持人A：“轻声慢步过走廊”耳旁响起老师亲切的叮咛。

主持人B ：“上下楼梯别拥挤！”身旁伸出老师呵护的手臂。

主持人A ：平安系着你我他！

主持人B ：愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花！合：《平安与我同行》主题班会现在开始。

二、学校安全事故案例

师： 孩子们，平安是我们每个人最大的心愿！但在我们身边总有一些安全事故在不断上演，请看一段视频。

1、播放校园事故.（校园踩踏事件）师：看了视频你有什么感受？ 生谈感受。

师：有时我们的一个小小失误会造成严重的后果。在我们身边也存在一些安全隐患，你发现了吗？

2、播放学校安全隐患照片，敲响安全警钟。他们的行为安全吗？有什么安全隐患？ 生交流

师：这些都是我们身边的事，看来危险就在我们身边。

3、小组交流

自己在学校经历过或看到、听到的危险事情。组长做好发言准备。

师：一时的不文明不小心有可能带给我们的只是摔一个包，擦破一点皮，但很多时候因为不文明的行为却造成了严重的伤害，甚至死亡。怎样做才能保证我们的安全呢？

三、安全知识（分小组讨论）

1、上下楼梯应该注意

2、在走廊上应该注意

3、课间活动时应该注意

4、上学、放学时应该注意

下面请同学们欣赏由四位主持人表演的三句半！

学校安全数第一，我们大家要牢记，各项制度和纪律，记心里。课间游戏要文明，不用棍棒比输赢，石子沙子不乱扔，讲文明。上下楼梯不拥挤，靠右行走讲秩序，不在楼道疯和玩，讲规矩。狂打追逐不安全，伤害他人惹麻烦，爬树攀高翻围栏，太危险！安全时时记在心，遵纪守法讲文明，大家都来齐努力，享太平！

四、现在是轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对了掌声鼓励。1．下课了，不能干什么：

A.打球 B.追赶打闹 C.跳绳 D、玩危险游戏 2．哪些东西不准带进校门：

A.皮球 B.三角尺 C.利器、易燃物品

3．哪种行为不对：

A.跳高、跳远 B.攀越围墙、滑楼梯 C.翻单杠、荡秋千 4.像这种情况，我们班发生过吗？

A． 用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹 B． 在教室里互相追赶

5.同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是: A.原谅同学或报告老师，让老师处理 B.记恨在心，事后叫人一起教训对方 C.据情节给予报复

D.叫家长到学校来教训对方

6.在预防饮食安全方面做的不妥当的是: A.购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。B.在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。C.养成良好的个人卫生。7.遇到同学打架时: A.上前围观，给自己认识的人加油、帮忙 B.不管他 C.去劝阻 D.告诉老师

8、遇到别人打架时（）

A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。

B、不管他，漠然置之．

C、上前去劝阻

D、告诉老师

9、遇到火灾时，拨打（）

A、110 B、119 C、120 D、121 10.在道路上行走时: A.和同学边走边打闹

B.要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走 C.行走时东张西望，边走边看书或做其他事情 D.为赶时间与机动车辆抢行

五、呼号

师：生命只有一次，让我们珍爱生命吧！呼号：

步步小心，平安是金。行为规范，不留遗憾

主持人Ａ：安全、安全，让我们把安全牢记心间！主持人Ｂ：安全、安全，我们的生活才会幸福美满！主持人Ａ：一缕朝霞将托起一轮崭新的太阳。主持人Ｂ：一株嫩芽将预示一棵明天的栋梁。

主持人Ａ：最后，让祝福的歌声伴我们结束这堂班会课。播放《祝你平安》

四、教师总结

同学们，通过这次班会，我们学到了许多安全知识，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，珍爱自己的生命。同学们，让我们携起手来，共同创建一个安全、文明、和谐的校园吧！

第七周孝敬父母，养育之恩永不忘

-----主题班会活动方案

【活动目的】

1、让学生了解自己现实生活中做得不孝的地方，能够正视自己的缺点。

2、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要孝敬父母。

3、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动孝敬父母，即让学生懂得怎样去孝敬父母。

【活动准备】

1、多媒体课件制作

2、学生准备有关自己与父母之间的故事

3、准备情景剧《小伟的周末》

4、主持人准备串联词

5、每位学生剖析自己，写感想体会。【活动流程】

1、主持人开场白 配乐《感恩的心》

2、开场情景剧表演《小伟的周末》

3、学生现状调查及分析

4、学生谈谈自己与父母之间的故事

5、播放短片《给妈妈洗脚》，感受亲情

6、案例分析——孝敬误区

7、播放flash短片，主持人看图讲故事

8、学生分组讨论如何孝敬父母

9、学生倡仪及宣誓

10、班主任总结发言

11、班会结束齐唱《常回家看看》 【正式部分】

在《感恩的心》的歌曲旋律中，班会开始……

一、主持人开场白

主持人1：亲情、友情、爱情，最美是亲情。主持人2：父爱、母爱，养育之恩永不忘。

(主持人齐)： 07电子商务班“孝敬父母，养育之恩永不忘”主题班会现在开始。首先，请欣赏由本班同学自编自演的情景剧——《小伟的周末》

二、情景剧表演《小伟的周末》 主持人1：看完了这段情景剧，不知大家有何感想？它让我想起了我们上次看过的《爱的心碎》？你们觉得它们是不是有些相似呢？可怜天下父母心。

主持人2：小伟的周末是在网吧里度过的，你们认为他这样做对吗？如果做得不对，他主要有哪些地方做得不对？

学生甲:小伟不应该一放学不回家，先去网吧，而且事先还不和他妈妈打声招呼，他让他妈妈等得多着急呀！

学生乙：小伟通宵回家后，不愿和他妈妈多讲一句话，害得他妈妈很伤心。学生丙：小伟第二天利用中级工考试骗妈妈的钱，这点就很不应该。学生丁：小伟沉迷于游戏，荒废学业，很不应该。

三、学生现状调查及分析

主持人1：感谢大家踊跃的发言。小伟确实很不应该，下面我们来做一个小小的调查，看看我们班的同学又做得如何？

主持人2：

1、你知道父母的生日吗？知道父母生日的请举手。

2、在你父母生日的时候，你为他们送过礼物和祝福吗？（2位同学）

3、还记得5月的第二个星期日是什么节日吗？你是如何为你的母亲庆祝这个节日的？（2-3同学）

主持人1：看来我们班的同学都是有孝心的乖小孩，其实，在我们成长的过程中，父母为我们做了很多很多，也许我们察觉不到，但他们的爱，无时无刻不环绕在我们身边，生活中很多微小的细节，都体现着他们的关怀。只要你细心发现，耐心体会，就能看到。

四、学生谈谈自己与父母之间的故事

主持人2：是啊，母亲给予我们的不仅仅是生命，重要的是养育之恩，那份伟大的爱，我想我用一生都难以报答的，也更是无以回报的，接下来，请我们在座的同学，谈谈在你成长过程中，父母令你最感动或者最难忘或者最高兴的一件事。

五、播放短片《给妈妈洗脚》，感受亲情

主持人1：好了，刚才大家谈了那么多父母给我们的感动，那我们呢？作为儿女，我们在生活中，有没有给过父母关心和感动呢？同学们啊！千万别让繁重的学习成为我们逃避亲情的借口；千万别让年轻、自负使我们成为人性上的叛徒，也千万别让“应该”成为我们自私、麻木的代名词；也千万别让懒惰成为我们与父母之间的障碍。接下来，请欣赏一段短片《给妈妈洗脚》

主持人1：这是一则公益广告，短片中的小弟弟受他妈妈的影响，这么小就懂得如何回报父母，那作为我们呢？我们又应该如何回报我们的父母呢？

六、案例分析——孝敬误区

主持人2: 鲁迅说过：不孝的人是世界最可恶的人。现实生活中，我们很多同学经常以为，孝敬父母就是在校成绩好，在外面多赚钱，却不在乎父母亲的感受。这点也是我们在校生所该重视的。下面我们就来看看几道案例分析题：下面同学的做法对不对的？为什么？请学们发表自己的看法！

①有一位成绩优秀的学生，父母对他的期望很高，他自己对自己的要求也很高，每天一回家就马上学习。最近学校开展孝敬父母的活动，要求学生在家能帮助父母承担一些家务劳动。但小林却说:“学习成绩优秀就是孝敬父母，其他都是多余的。

(不懂得做人的基本道理，学习成绩再优秀也不行)②小刚是一名初一学生，在学校里活泼开朗，可回到家却不愿和父母讲在学校的事，有什么心事也不愿和父母讲，总是一个人独自呆在屋里。问他为什么，他说：“父母只会唠叨，和他们没什么好说的。”

（缺少沟通）③在课堂上，老师批评现在社会上一些不赡养父母的错误行为。小明说：“等我工作后，每月都给父母生活费就行了。”只是每月给父母生活费就是孝敬父母吗？

（孝敬父母，不但要很好地承担对父母应尽的赡养义务，而且要尽心尽力满足父母在精神生活、情感方面的需求。特别对年迈的父母，更要精心照顾，耐心安慰，在精神上让父母感受到子女的爱更为重要）

七、flash短片欣赏，主持人看图讲故事

主持人1：有句古语说得好:“百善孝为先。”意思是说,孝敬父母是我们人类各种美好品德中最为重要和占第一位的品德。它是我们作为儿女必须做的天经地义的事情。我们中华民族几千年来就一直具有这种尊老敬老的优良传统。古代埋儿奉母,弃官寻母的故事,足以让人们唏嘘不已,而当今捐肾救母,退学为母的故事,更是令我们感动万分。不一样的时代,演绎着相同的主题,那就是孝敬父母,回报父母。好了，接下来，让我们看一些小漫画，在漫画中体会亲情的真谛。

八、学生分组讨论如何孝敬父母

九、倡仪及宣誓

主持人1：岁月没有轮回，孝敬父母不能等。而一个人对父母的爱是“天之经也，地之义也，人之行也”。不是为求得心理平衡的、喧闹的片刻答谢，而是发自内心的、无言的永恒的回报。一句问候，一个搀扶，一杯热水，是年年岁岁的真情流露。因为，感恩是一辈子要学习的大智慧。

主持人2: 是啊，如果在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓；如果在我们的心中培植一种感恩，则可以沉淀许多的浮躁、不安、消融许多的不满和不幸。不要因为生活的不完美，而忽略了感恩的心。也许坎坷，才让我们看到相互搀扶的身影；也许失败，才让我们体会一句鼓励的真诚；也许不幸，才让我们懂得珍惜幸福。

（合）最后，我们在这里倡议同学们做到以下几点：

1、了解父母各个方面（如：爸爸的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸的身体健康状况吗？你爸爸的生日是哪一天？）

2、生日蛋糕的第一块应该切给父母和长辈

3、父母和长辈生病或行动不便时，应主动端茶送水

4、尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气

5、生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求

6、帮父母做力所能及的家务，减轻父母负担。

7、有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通）

8、碰到一些比较重大的事情，要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见.。

9、外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母

10、努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心

十、宣誓

主持人1：下面请全体起立，跟着我们一起宣誓：

感谢父母养育了我，今生今世永不忘记，从今以后，我一定做到：语言文明，彬彬有礼；交流沟通，关爱父母；勤俭节约，绝不攀比；多做家务，力所能及；努力学习，全力以赴。

十一、班主任总结发言

班主任：孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人最基本的道理，其实孝敬父母并不是要求我们以后要轰轰烈烈的去为父母做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起；有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。

虽然父母爱我们并没有想过要什么回报，但是只有父母付出的爱，没有我们回报的爱，这爱是不公平的。除了父母我们身边还有很多关心我们的人，我们的老师、同学和朋友，甚至我们的祖国都是关心我们的。所以只有互相付出爱，我们的班级、我们的学校、我们的家庭、我们的国家才能够美满；只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间！

十二、班会结束齐唱《常回家看看》

反思：

1、本次主题班会的主题并不新颖，但这个主题也是目前我们的学生普遍存在的问题，那就是认为父母为我们做所有的事都是应该的，而自己却很少去回报父母的爱。

2、主题班会从构思到设计主要以学生为主，这其中班干部起到了很大的作用，自编情景剧、收集资料、整理、串词等等，对他们也是一次很好的锻炼。

3、由于缺少经验，本次主题班会整体来说还准备得不是很充分，比如主持人与学生的互动，主持人的台风、以及时间的把握上等都有待于进一步的提高。

4、本次主题班会对学生有一定的触动，相信大部分学生经过本次主题班会后能够更好地与父母沟通，能够更好地对待自己的父母。