七(6)班感恩有你主题班会教案_感恩有你主题班会教案

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感恩的心

-------------七（6）班主题班会

班会目的：

告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心，懂得去感恩。

班会准备：

“学会感恩，学会做人”的调查报告、制作感恩卡片的材料

班会流程：

背景音乐: 奉献

A: 有一种行动叫做感恩,拥有感恩之心的人是美丽的 B: 有一种行动叫做感恩,拥有感恩之心的人是高尚的 A: 感恩是一种生活态度 B: 感恩是一份铭心之谢

合：新桥中学七(6)班“感谢有你”主题班会现在开始.A:十多年前的某一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。

B:当我们来到人世那一刻，便成为父母甜蜜而沉重的负担，为了抚养我们，他们辛辛苦苦，任劳任怨。

合：现在让我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空。

一、地震中感人的瞬间

A:2008年5月12日,四川汶川发生8.0级大地震,除了悲痛,曾经无数的画面特让我们揪心,让我们泪流满面.下面让我们通过一则新闻看看汶川的父母们在灾难面前是怎么做的。.(播放视频)

1、(出示小欣宜的图片)小欣宜能够在地震中得救，除了感谢那些营救人员外，你觉得最需要感谢的是谁呢？尽管小欣宜现在只有三岁，还无法体会到许多情感，但是等到她像我们这么大，肯定会有许多话想对爸爸妈妈说的，你能代小欣宜传下话吗？小欣宜的爸妈，听了你们的话后，肯定会感到欣慰的。

2、对于报道中的第二个感人瞬间，（出示图片）大家认为这位三个月宝宝的妈妈的哪个行为最让你感动呢？

预设1：谈到妈妈的救姿 你能给我们演示下这位妈妈当时的姿势吗？想象一下，当她保持这个动作的同时，身上还压着许多砖块、重物。你感受到那位妈妈的辛苦了吗？现在你觉得这位妈妈怎么样？（非常伟大。）预设2：谈到手机短信，师问：你能想到那位妈妈在按手机短信时的心情吗？现在你能把妈妈要说的话说给这位孩子听吗？出示短信遗言：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。

二、诗歌朗诵（背景音乐：烛光里的妈妈）

A:是啊，伟大的父母，伟大的爱。一首诗歌-----《感恩父母的爱》，献给天下所有的爸爸妈妈。朗诵者：林枫、林锦涵。大家欢迎。有一个词语最亲切 有一声呼唤最动听 有一个人最要感谢 有一种人最应感恩

女：她就是---------母亲 男：他就是---------父亲 是您

将我带到人间

教会我在成长中

如何走过沟沟坎坎 是您

领我认识世界

天寒地冻时

将我双手放入怀中温暖 您用爱心穿引的线

那一针一线

都是您的爱在悄悄蔓延 如果我是风筝

您就是拉动风筝的线 如果我是一条船

您就是灯塔是港湾 您用爱心浇灌，您在精心磨砺，您的黑发显出几丝枯黄。岁月如梭，呕心沥血，您的脸颊写满了丝丝牵挂。春去秋来，由于您的执着追求，您的眼睛注满了殷殷嘱托。

这就是母亲的爱 这就是父亲的情 她柔柔如水 轻轻如烟 他深沉如海 恩重如山

鲜花可以枯萎 沧海可变桑田

但父母的爱 却永远留在我们的心间

三、话剧----（风雨中的母亲）表演者： 高春花、蔡文素 旁白：赵莉娜 孩子正上课（坐在教室）

下课铃响（配乐：下课声，学生谈话声）

母亲早已提着饭在校外头等候（正是冬季，外面刮很大的风 母亲搓手哈气，并咳嗽）孩子和同学边走边聊，终于走到校门口，看见母亲，朝母亲走去

孩子打开饭盒一看说：“怎么就这两个菜？？

母亲：“孩子，对不起。妈昨天没来得及去买肉，今天就将就一下吧，乖，妈明天一定弄给你吃。”

孩子不情愿：“啊！怎么这样呀。哎，好吧好吧。”说完，就急着要走 母亲：“小乐，等一下，天凉了，多穿几件，免得着凉。” 孩子：“好了，谁穿这么多呀，还是拿回去吧。我不冷，你快回去吧！”（调头就走）母亲憔悴地离开

第二天 母亲扫完地，看表，“呀！快12点了，孩子一定等急了。”

走在途中，风很大，还飘着雪，母亲艰难的走着，忽然滑倒在地，很疼痛，还没缓过气，却想到孩子焦急的样子，就爬起来去捡摔到一边的饭桶，用衣服檫干净桶上的灰尘，一拐一拐地来到学校门口，孩子等了很久，见到母亲就大叫，：“怎么这么慢，我等了好久，外面又这么冷，一会还要上课呢！”母亲挤出一丝笑容：“对不起，小乐，我一时忘了时间，所以来晚了。”（想到母亲走路有些不便的样子，巩乐心中隐隐有一点不自在，）于是装作不太在意的模样淡淡地问：“你刚才怎么了，哪里不舒服吗？”母亲：“我没事，你快去吃饭吧，快去吧。”

某天（由于母亲身上一直有气喘过度劳累，等在门口多时的母亲，终于撑不住倒在地上），这时女儿正说笑着走过来，看见母亲晕到在地，奔向母亲，跪在地上，边摇边喊，“妈，你怎么了，别吓我呀（眼泪直流）孩子抱着母亲的头：“妈妈，以后不送饭了，不送了，妈，是我对不起你，以前对你脾气很坏，我知道错了，爸不在的这些年来你每天辛苦地忙完后还要为我做饭，天天都疲惫不堪，直到现在我才发觉你头上的白发多了好多，我不再这样了。妈妈，请原谅我……..”

母亲渐渐醒了过来：“乖，我的好孩子，妈不怪你。” 孩子，“妈妈,我们起来，我送你回家。” 两人相互扶着走开。

四、说说我们的父母给予我们的爱

谢谢两位的表演。看了刚才的短剧,对于里面的孩子小乐,你们觉得她之前对母亲的态度和行为怎么样? 剧中的小乐一直都没感觉到母亲送饭的辛苦，把这份母爱视为理所当然，直到母亲终于撑不住倒下才感觉到这份浓浓的爱.在生活中，细细品位，我想我们每一位同学其实都会感受到父母的爱。下面就请我们大家说说我们的父母给予我们的爱。

五、谈谈如何从行动上感恩父母

有人做过这样的计算和评估，若母亲的工作可获薪水，子女一年要付63.5万美元。原来我们在享受父母之爱的同时，不知不觉间，已经欠下了一笔巨大的债务。父母总是在为我们默默的付出，不求回报。而我们对自己的父母又了解多少又为父母做过多少事呢？下面，我们一起来看下课前做的关于“学会感恩，学会做人”的问卷调查结果。从这份问卷调查结果中，我们发现对自己的父母我们有所了解，但是不够多，在行动上，我们也远远做的不够好。但是，同学们，我们应该学会感恩，去感谢我们的父母，感谢父母为我们所做的一切，感谢父母给我们的无私的爱。下面就请大家讲一讲我们该如何从行动上感谢我们的父母？

六、说说身边人对我们的爱 在我们成长的十多年里，除了父母，其实还有很多的人需要感激，比如我们的老师，我们的朋友，我们的同学。

感激我们的父母，因为他们给了我们宝贵的生命，感激我们的老师，因为他们给了我们无穷的知识，感激我们的朋友，因为他们给了我们克服困难的力量，感激我们周围的一切，因为他们给了我们和谐健康的成长空间。

除了父母，我们可能也有很多话要对身边关心、帮助、照顾我们的人说。现在就请大家说说我们身边其他人对我们的爱。

七、制作感恩卡片（背景音乐：奉献）

在我们的成长道路上，要感激的人太多太多，不要忘记说声----“谢谢”。现在请同学们根据你桌上的现有材料制作感恩卡片，你最想感谢谁，请把感激的话写在感恩卡上。带着感恩带着嘱咐，希望我们每一位同学都把自己做的这张感恩卡亲手送到你要感激的人的手中，并真诚的说一声：谢谢！

八、合唱-----感恩的心

最后，让我们怀着一颗感恩的心来生活，来学习，来汇报这个处处充满爱的社会，让我们用一颗感恩的心来合唱“感恩的心”。