Christmas教案_christmas教案
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Unit 12 Christmas（Period 1）
一．教学目标
1.能听懂，会说新单词和短语Christmas tree, bike, computer, robot, stocking, Christmas card, Christmas present, Santa Claus, Father Christmas;2.能听懂，理解本课的故事；
3.了解西方传统节日——圣诞节的相关知识；
4.渗透中西方节日文化的教育，培养学生的爱国主义精神，激发学生的学习兴趣。
一． 重点及难点 重点：掌握新单词和短语； 难点：理解本课的故事。
三． 教学准备
教学磁带
二． 教学步骤 Step 1
Warming up 1.师生问候。2.听英语歌曲。
Step 2
Presentation and drill
1.情景导入，教学新单词。
用图片结合一些知识的讲解，加深孩子对单词的理解和记忆能力。Christmas 圣诞节
present 礼物
open 打开
Santa Claus圣诞老人
stocking 长筒袜
card 卡片
computer 计算机
robot 机器人 2.听课文B部分的录音，跟读。3.分男生和女生两组练读单词。
4.以小竞赛，趣味游戏的形式巩固孩子对本单元单词的理解记忆。Step 3 Fast reading and listening 1.快速阅读课文A部分，回答问题： Who is Father Christmas?(Santa Claus)What do people do during Christmas?(Put up a Christmas tree in their home, send Christmas cards to their friends)2.带领学生学习A部分，对一些重点的词，短语和句子进行讲解。3.听课文A部分录音，模仿其语音，语调，掌握新词难句的读音。Step 4 Intensive reading 1.精读课文，进一步掌握短文的意思。然后讨论课文C部分的问题。2.分组完成课文C部分的联系。
3.听课文A部分的录音，跟读，帮主学生理解巩固单词及短语。Step 5 Consolidation 1.完成单词和短语的口头练习。
2.以老师为引导作用，带领孩子简单复述A部分的故事。3.布置作业。
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