立方体教学教案_认识立方体教学设计

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石膏立方体素描教案

授课人：刘本华

【教学目的】通过教学使学生懂得写实素描、石膏几何体写生的意义。掌握写生的观察方法、透视规律、作画步骤。

【教学重点】正确的观察方法，对形体空间状态的理解和分析，透视现象和原理。【教学难点】对形体空间状态的理解，绘画透视原理。【教学方法】讲授法、示范法、图片展示法。

【教学课时】4课时（教师讲解示范1课时、学生写生3课时）【教学过程】 一、组织教学

1、检查学生绘画工具材料准备： 绘画铅笔、画板、橡皮、素描纸等

2、宣布本节课教学内容： 石膏立方体写生

二、导入本课

引导学生观察“石膏立方体”

三、教师讲解示范绘画步骤

1、起稿：画面中物象摆放合理并富于美感。轮廓准确，内外关照。

2、构图：立方体有六个面，相邻的面互相垂直，各边长相等。正方形的面因立方体所放的角度与作画者的位置不同而发生变化。选择角度时最好能看见三个面，一般略为俯视为好。先确定立方体在画面中的位置、大小，不宜安排在画面的正中。用直线判断立方体所处的角度方向。想象画出看不到的面，注意线条的垂直与相互平行！

3、刻画：调整立方体透视、比例关系的准确性，大体分出黑、灰、白三个明暗层次及阴影与背景。

4、刻画：加强体积感，从明暗交界线处刻画。注意暗部的反光变化及立方体与阴影背景的关系，画面色调层次尽量明朗。

5、深入刻画与整体调整：局部的深入刻画可训练敏锐的观察力和细腻的表现力。整体调整是保持画面即有丰富的层次变化又不零碎，虚实强弱有序。

四、学生写生，教师巡回指导

五、优秀作品展示

六、布置下节课工具材料准备