高中政治 第五课 文化创新教案4 新人教版必修3_高中政治必修四教案
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第五课第一框 《文化创新的源泉和作用》导学案
(备注:删掉知识梳理,斜体为新增内容)
一、学习目标
1、文化发展的实质。
2、理解社会实践是文化创新的源泉,3、理解文化创新的巨大作用
4、文化创新的主体
二、重点难点
文化创新与社会实践的关系。
四、知识脉络
源泉动力社会实践文化创新意义推动社会实践的发展源泉与作用促进民族文化的繁荣呼唤文化创新人民群众是文化创造主体的时代要投身人民群众的实践中
四、易错点
1、文化创新在一定条件下可以离开社会实践。
2、文化创新的渊源是社会主义现代化建设。
3、文化创新的积极作用就是不断推动社会实践的发展。
4、发展先进文化是文化创新的根本目的。
5、文化创新来源于作者的灵感。
6、文化创新的主体是优秀的作家。
五、课堂达标练习
(一)、选择题
1.近年来创意产业成为文化产业的重要发动机。有人说“创意来自创作者的灵感,因此文化创作者是发展创意产业的主体”。这种观点否定了( )
①文化创作者在文化创新中的作用 ②社会实践是文化创新的源泉 ③社会实践是文化
创新的动力和基础 ④人民群众是文化创新的主体
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
2.随着新版《红楼梦》的热播红楼文化再一次流行开来。多年的红学研究已经证实红楼梦所描写的场景基本就是作者曹雪芹生活年代及家庭状况的真实再现。这告诉我们( )A.我们应积极进行文化创新 B.社会实践是文化创新的源泉 C.社会实践是文化创新的动力 D.我们应积极进行社会实践
3.徽州建筑有一个特殊构造——“商”之门,最上一点是个元宝,代表效益,下面两个门框由人进出,代表商字中间的“人”、“口”二字,体现了“人本”思想。这种建筑文化的“人本”思想主要体现了( )
A.建筑文化是凝固的艺术 B.传统文化具有相对稳定性
C.文化创造的主体是人民群众 D.满足人的需要是文化创新的根本目的4.2010年 5月9日一部反映墨子和鲁班传奇一生的大型动画片《班墨传奇》在墨子故里山东省滕州市开始投入制作。据介绍,《班墨传奇》全长104集,以史料记载和民间传说为载体,以动漫的形式再现“科圣”墨子和“工匠祖师”鲁班的传奇一生。这说明( )
①社会实践是产生优秀文化作品的源泉 ②文化继承是文化创新的必要前提 ③文化创新就是指创新文化的形式 ④文化创新能够推动社会实践的发展 A.①④ B.②④ C.①③ D.①②
5.举办方认为,进一步挖掘和弘扬吴文化的创新品格,有助于促进吴地经济发展及长三角区域经济一体化的进程。这主要说明( )
A.文化只有不断创新,才能充满生机和活力 B.文化创新源于实践又服务于实践
C.文化创新能不断促进民族文化的繁荣 D.文化创新能不断推动社会实践的发展 6.漫画是一种常见的艺术形式。但漫画之意不在于画本身,而是运用夸张的手法、简略的笔触对社会上某些行为或人进行或批评、或讽刺,以警示世人。由此可见( )A.漫画是一种独特的文化 B.文化创新源于实践又服务于实践 C.文化创新是文化的魅力所在 D.社会实践是文化创新的动力
7.(2008江苏卷)南京中山陵是中西合璧的建筑。它是当时的设计者在潜心研究中国古代皇陵和欧洲帝王陵墓建筑风格的基础上,根据紫金山地形设计而成的建筑精品。这说明 A.建筑是中华传统文化的重要标志 B.文化创新可以推动社会实践的发展 C.实现文化创新需要博采众长 D.潜心思考是文化创新的基础 8.(2008广东卷)冼星海在抗日战争时期创作了《黄河大合唱》等名曲,并产生了广泛的影响。这表明 A.人们在社会实践中创造并享用文化 8.文化具有丰富的表现形式 C.文化的发展与社会实践同步 D.文化创造的主体是知识分子 9.(12山东卷)茂腔是山东独特的地方戏曲。由茂腔经典剧目《墙头记》改编制作而成的茂腔动漫剧日具有浓郁的民俗风情又不乏时尚元素,深受观众喜爱。材料反映的文化生活道理是 A.中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩 B.创新是文化富有生机与活力的重要保证 C.大众传媒是实现传统文化刨新的根本途径 D.不同地方文化存在着共性和普遍发展规律
(二)、非选择题
10、每年的央视春晚都是文化娱乐界展现成果的重要舞台。多年来,全国人民已经形成了“春晚情结”,既对其寄予厚望,但又常常感叹“令人失望”。脱离群众、缺乏生活化是老百姓的普遍感觉;没有新意、还是老一套,是很多春晚忠实观众失望的重要原因。2013年春晚的导演们如何带领新一届创作团队走出困境,全国人民拭目以待。结合上述材料,请从文化角度分析春晚应该如何走出困境?
第五课第一框 《文化创新的源泉和作用》导学案 答案
四、易错点
1、错。社会实践是文化创新的源泉。
2、文化创新的渊源是传统文化和外来文化中的一切人类文明的优秀成果;文化创新的源泉是社会主义现代化建设。
3、文化创新还有另一个积极作用,即文化创新能促进民族文化的繁荣。
4、推动社会实践的发展是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的标准所在。
5、文化创新来源于社会实践,人民群众是文化创造的主体。
五、课堂达标练习
1、【解析】选B。题中观点认识到文化创作者在创意产业的重要地位和作用,而没有认识到创意尽管要依靠灵感,但最终还是来源于实践,人民群众才是发展创意产业的主体。故①不选。答案选B2、【解析】选B。红楼梦描写的场景是作者生活的真实再现。这主要说明的是社会实践是文化创新的源泉,而不是动力。故本题选B。
3、【解析】选C。A项材料不体现。文化创新的根本目的是推动社会实践的发展。D项错误。B、C两项表述都正确。但材料中体现的是“人本”思想,因此C项是最佳答案。
4、【解析】选D。《班墨传奇》这部作品的内容最终来源于鲁班和墨子的一生经历。文化继承是文化创新的前提,故①②正确,③说法错误,④没有体现。
5、【解析】题干主要强调文化创新对经济发展及区域经济一体化的重要意义。A、C不符合题意,B说法错误,D符合题意。故本题选D。
6、【解析】选B。题干主要强调漫画这种艺术形式对社会上的人或事的揭露,以警示世人,体现了其源于实践又服务于实践,其他选项没有体现。
非选择题 7-9:CAB10、【解析】本题以央视春晚应如何走出困境为背景,考查社会实践与文化创新的关系及文化创新的具体要求等知识,考查学生对知识的整合能力和理论联系实际能力。走出困境的首要要求就是要在实践基础上进行大胆创新,其次要对如何进行创新进行简要分析。
答案:
1、文化创新是社会实践发展的必然要求,社会实践是文化创新的动力。央视春晚要走出困境,必须在实践基础上进行大胆创新,突破“老一套”。
2、社会实践是文化创新的源泉。文化创新要虚心向人民群众学习,从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养。央视春晚的创新只有不断从人民群众的实践中汲取营养,才能创作出为人民群众所喜爱的精品。
3、人民群众从来就是社会实践的主体,也是文化创造的主体。文化创新要关注最广大人民群众的根本利益,理解人民群众对文化生活的基本需求。央视春晚的节目设置要切实反映人民群众的呼声、要求和利益。只有贴近群众生活才能被群众接受和认可。
4、在不断推动文化内容、形式创新的同时,要大胆推动体制机制、传播手段的创新。