幼儿园大班语言游戏风味小吃教案设计_大班语言游戏活动教案
幼儿园大班语言游戏风味小吃教案设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“大班语言游戏活动教案”。
【活动目标】
1、学用完整的语言表达自己喜欢的风味小吃。
2、尝试对食物的名称进行分类。
3、享受集体游戏的乐趣。
【活动准备】
准备各种风味小吃的图片。
【活动过程】
一、认识风味小吃、展示各种风味小吃图片、引导幼儿观察并向幼儿介绍各种风味小吃的名称及特点。
二、同伴交流。
1、师：“好了!小朋友们都知道这些风味小吃的名称了，那我请小朋友们找出自己喜欢的风味小吃后，去和自己身边的小伙伴一起分享，告诉他为什么自己喜欢那种风味小吃。
2、留心观察，适时指导幼儿，并让(大考吧幼儿教育)幼儿用完整的语言表述自己喜欢的风味小吃。
三、给风味小吃找家。
教师舞台放用盒子制成香芋包、饺子、春卷、粽子等“风味小吃屋”，让幼儿把不同风味小吃的图片放到相应的风味小吃屋里。
师：“我们都知道风味小吃的特点了!那小朋友们知不知道那些风味小吃是一家人呢?现在老师就考考小朋友们，把同是一家人的风味小吃，放入风味小吃屋里，看看哪些小朋友最能干!”
四、游戏：风味小吃蹲。
教师和幼儿分别戴各种画有风味小吃的头饰扮演各种风味小吃，如扮演五香条、鱼丸、春卷、粽子等。
师：现在我们玩个游戏，小朋友先把自己要扮演的风味小吃的头饰先戴起来，再听老师说怎么玩这游戏，先从“春卷”的小朋友开始，“春卷”的小朋友边念边蹲：“春卷蹲，春卷跑，春卷蹲完粽子蹲。”这时扮演“粽子”的小朋友也是边念边蹲：“粽子蹲，粽子蹲，粽子蹲完肉包蹲。”这时肉包也是一样的，按着顺序，自己和旁边的小朋友扮演的是什么角色要搞清楚，念错的小朋友或被点到而没有蹲的小朋友或是没被点到的而蹲下的小朋友，不能和我们一起游戏，并表演一个节目给小朋友们和老师看，念儿歌时不一定要很快，可以由慢到快。
幼儿园大班语言游戏风味小吃教案设计范文【活动目标】1、学用完整的语言表达自己喜欢的风味小吃。2、尝试对食物的名称进行分类。3、享受集体游戏的乐趣。【活动准备】准备......
刀豆文库小编为你整合推荐8篇大班语言游戏教案《风味小吃》，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
大班语言游戏优秀教案《风味小吃》作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就难以避免地要准备教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么应当......
刀豆文库小编为你整合推荐6篇大班语言游戏优秀教案《风味小吃》，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
【推荐】大班语言游戏教案《风味小吃》在教学工作者开展教学活动前，时常需要用到教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那要怎么写好教案呢？以下是小编收集整理的【推荐】大班......
