活动单导学模式地方课教案二年级_活动单导学教案doc

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第一课时 生命在你手中

——交通安全

教学目的1、通过读新闻、交通安全知识抢答等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，知道自己在道路、乘车、乘船、乘飞机以及铁路道口应怎样做，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

课前准备

1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

2、组织学生排演小品。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些基本的交通规则。

5、了解一些常见的标志。活动过程

（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

1、主持A读新闻。

2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？

3、同学们议论，各抒己见。

4、主持小结：

A：生命在你手中，交通安全不容忽视。

B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

（二）交通知识竞赛（抢答形式）

1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？

2、红灯亮时行人该怎样？ 黄灯亮时还可以过马路吗？ 什么灯亮时才可以走

3、行车、行人应靠哪边走？过马路应怎样走？

4、小学生过马路为什么要戴小黄帽？

5、乘车、乘船、乘飞机应注意什么？

6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。

第二课时 交通事故模拟表演

教学目的1、通过模拟表演、引起同学们对交通安全的重视。

2、通过活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，知道自己在道路、乘车、乘船、乘飞机以及铁路道口应怎样做，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

教学过程

一、模拟表演，议一议：

1、表演内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。

2、议一议：

（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？（2）我们应如何遵守交通规则？

3、把小朋友的错误纠正过来。

4、谈心得体会。

二、小结：

1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？

2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

三、课外延伸

请你做个交通督导员，带领一年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。

第三课时 家庭生活安全

教学目的让学生明白自我保护的重要性，知道在家庭中哪些情况可能对自己造成伤害，应该怎样去防范。

教学重点

让学生学会自我保护。活动过程

一、给学生讲述在家庭生活中发生的一些伤害事故，提高学生警觉。

二、交流 ①

烧水时； ②

使用高压锅时； ③

煤气、燃气器具的使用； ④

不要用湿手触摸电器； ⑤

家人触电时采用的措施； ⑥

使用电风扇、洗衣机时； ⑦

不要在居室、和阳台上追逐打闹；

⑧

不要将钮扣、珠子、图钉等东西含在嘴里，说笑吵闹； ⑨

不要拿道具比划、打闹； ⑩

不要拿飞镖、棍棒等互相打斗；

三、我们应当时时注意哪些问题？ 玩小动物应注意的问题； 皮肤出血时的处理； 沙子进入眼里的处理； 独自在家时怎么做； 发现屋内有效透时： 不能按时到家是怎么做； 课间活动怎么做；

遇到这些情况，我们该怎么做？

第四课时

家庭生活安全模拟表演

教学目的让学生明白自我保护的重要性，知道在家庭中哪些情况可能对自己造成伤害，应该怎样去防范。教学重点

通过模拟表演，让学生学会自我保护。教学过程

一、模拟练习

１、集体演示意外发生时应该怎样做：比如，皮肤出血时的处理、沙子进入眼里的处理、课间活动怎么做……

２、分组练习。

二、总结

让学生知道哪些是对的，哪些是错的，提高自我防范能力

第五课时 不玩火

教学目标

通过本课学习，使学生知道不能玩火。教学用具：相关图片 教学过程：

一、导入新课

小朋友，你们知道火灾是怎样引起的吗？我们小朋友能做到的就是不能玩火。

板书课题：不玩火

二、教授新课

1、看一看，做一做

出示图片1（引发火灾的图片）提问：图上的哪些做法会引起火灾？图上哪些做法会引起火灾 学生自由回答。

师小结：不能在床上吸烟；不能点蜡烛找东西；不能在没人的情况下开煤气；不能在木柴旁玩鞭炮。

2、出示图片2（小朋友冬季生火图）提问：图上的小朋友在干什么？

学生自由回答。

师小结：图上的小朋友在认真地做值日，有的小朋友受伤了要及时到医务室治疗。

3、儿歌

火能发光还散热，合理利用好处多，柴边纸旁不放炮，室内料场不玩火。

三、总结全文

自己不玩火，还要劝别人不玩火。