第四课教案_第4课教案

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第四课《伸出你的手》

《在关爱中成长》葛店中学-------涂小娟

一、教学目标：

知识与技能：

①人与人之间有关爱,我们的社会也有关爱；

②许多政策,法律和公益活动,都将关爱带给需要帮助的人；

③懂得这些关爱的手带给我们的帮助。

能力与培养：

①明白我们的健康成长，离不开他人的关怀；

②社会也对我们提供了帮助。

情感、态度与价值观：

① 要把爱心撒在我们的周围；

② 对于关爱我们的人，我们应心存感激，常怀感恩；

③ 把爱心播撒在我们周围。

二、教学重点：

明白我们的健康成长，离不开他人、社会的帮助。

三、教学难点：

对于关爱我们的人，我们应心存感激，用心记住，并常怀感恩之心。

四、教学方法：

讨论、朗读

五、教学设备：

多媒体

六、教学过程设计：

（一）、导入新课。

歌曲“爱的奉献”中的歌词导入课题——《伸出你的手》，学生齐读引文的一段话导入新课------在关爱中成长。

（二）、讲授新课。

1、学生分段阅读《关爱铸就灿烂》一文。

2、问：（1）妈妈，老师和社会的关爱对姜馨田的成长产生了什么影响？

（2）你在成长过程中受到过哪些关爱？

3、小活动：列举一些给我们带来关爱的规定和活动。

4、学生齐读P48页最后一段，问：关爱在生活中的作用是什么？如何对待关爱过我们的人？常怀感恩之心的好处？

5、我们都曾经得到过他人的关爱。问：我们应该如何关爱他人，关爱社会？

6、问：我们到底应该用怎样的行动去关爱他人和社会？

7、学生齐读“感悟角”。

（三）、小结：

在我们每个人的背后，都有无数双关爱的手，我们应用心记住关爱过我们的人，把爱心播撒在我们的周围，让更多的人得到关爱。

（四）、作业巩固：

单项选择：

1、一个人的健康成长离不开自己的努力，也离不开一份份沉甸甸的关爱。这份关爱往往来自（D）

①父母的关爱②老师、同学的关爱③社会的关爱 ④政府的关爱

A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④

2、每年6月1日儿童节，一些城市都会组织一系列活动，关爱农村因父母外出打工而独自留守在家的儿童。关心爱护这些留守儿童(B）

①有利于这些留守儿童的健康成长 ②体现了我们社会主义祖国大家庭的温暖③可以保证每个留守儿童都成为最优秀的人才④说明我国不仅人与人之间充满爱，我们的社会也处处有爱

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

3、在我国，有许多的政策、法规、和公益活动会将关爱给需要帮助的人。下列能体现这些内容的有（C）

①在农村实行免费义务教育②农村推行新型合作医制度③在城市推行廉租房制度④贵州公益晚会筹得善款支援灾区抗旱救灾

A.①②③B.②③④C.①②③④D.①②④4、2010年6月7日至8日高考期间，锦州市有200多辆出租车参加接送考生

献爱心活动，为考生提供高标准的服务。这一活动体现了司机“（A）

①对他人和社会的关爱②是为了有更多的人乘坐自己的出租车③给需要帮助的人带来了关心和爱护④将来也能得到他人的爱心与帮助

A.①③B.①②③④C.②③④D.①③④

板书设计：

在关爱中成长

人：父母、老师、同学、他人

社会：许多政策、法规和公益活动

关爱作用：孕育自信和坚强、正直和善良

态度：心存感激、用心记住、常怀感恩之心