《我的祖国》教案_我的祖国教学教案

2020-02-28 教案模板下载本文

《我的祖国》教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“我的祖国教学教案”。

《我的祖国》教案

教学目标：

1.通过各种活动和途径了解我国的海陆疆域，充分感受我国幅员辽阔，为祖国感到自豪。2.了解我国人口有多少，了解人口多有哪些好处和不利。3.培养学生获取信息，自主探究，合作学习等方面的能力。

教学重点：

准确知道我国疆域的基本形状，东西、南北长度及具体面积。

教学难点：

通过了解我国疆域的面积，产生对祖国的热爱之情。

教学方法：

交流探究、搜集资料

课前准备：

教师准备：中国地图、人口分布图、课件等。

学生准备：

通过上网、查图书、问长辈读报刊等途径，了解我国的海陆疆域，以及人口分布等。（使用“学乐师生”APP拍照展示学生课下搜集的成果。在（授课）活动中展示。）

课时安排：

一课时

教学过程：

一、导课。

1.歌曲欣赏。《祖国有多大》

2.教师在播放歌曲的同时，配合播放中国各地景色图片。教师提问，祖国有多大? 学生自由回答。

教师：这些图片向我们展示了祖国不同地区的风光，但却不足以向我们说明祖国有多大。有什么办法可以让我们看到祖国有多大呢？生答：看地图。

二、新授。

（一）感受祖国疆域的辽阔教师：看祖国的地图，它像什么？（外形像一只雄鸡）

祖国到底有多大？

寻找自己的家乡位置理解住过的疆域有多大。

活动一：“徒步旅行”，感受祖国边界线的漫长。

1．做“徒步旅行”的游戏，出发前，先来看看要走的“路线”。

2．从哪里出发？开始旅行吧！

从最北的漠河出发。

3．在“徒步旅行”的过程中，初步感知祖国的行政区划，并结合地图，了解祖国的四至点。

A.师：走一圈，经过了多少个省市自治区？（学生观察并回答19个。）

我国的海岸线18000多千米，陆地国界线20000多千米加起来一共是38000多千米，计算：如果每天走8个小时，平均每小时走4千米这个速度计算，走完一圈至少需要多长时间？（1200多天）大约几年？93年）你们多大了？该读几年级了？ B.东西距离。（5200多千米）C.南北距离。（5500多千米）学生感悟：我们的祖国真大啊！

4．通过观察地图，了解祖国的各个邻国，感受我国疆域的辽阔。与我国陆地边界线接壤的邻国共有多少个？（14个)海上邻国有：韩国、日本、菲律宾、文莱、马来西亚、印度尼西亚六个国家。

（二）：模拟旅游，充分感受祖国幅员辽阔。

1．说说自己小组准备去哪旅游。

2．小组交流旅游前了解的情况。

3．汇报交流：

（1）路程。（尝试根据比例尺计算实际距离，通过路途遥远感受祖国的辽阔。）

（2）温差。（通过南北温差感受祖国的辽阔。）

（3）时差。（通过东西时差感受祖国的辽阔。）

（三）我国的人口有多少。

1．展示人口分布图。（通过数字调查了解我国人口增长的速度和状况。）你知道我国现在有多少人口吗？世界50亿人口日是哪一年？ 60亿人口日是哪一年？第6次人口普查情况？ 2.引导：世界人口这么庞大，我们国家对人口问题采取了哪些措施？（从1980年开始实施计划生育政策）

3．结合人口密度图，进一步了解我国是一个人口大国。

（四）通过游戏进行辩论。