《画》教案_部编画教案
《画》教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“部编画教案”。
《画》
教学目标
1．认识“远、色、近”等11个生字，会写“人、火、文、六”4个生字。2．知道“远近”，“有无”“去来”是反义词。3．正确流利地朗读课文，能背诵课文。教学重点 识字，练习朗读。教学难点 理解诗句的意思。教学时间
一、猜谜导入，激发兴趣
1、猜谜语导入：
你们都猜过谜语吗？谁来给同学出个谜语？ 我也来给大家出几个谜语，学生猜谜语。
引出“远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。”(学生猜谜语)这则谜语就是今天我们要学习的课文《画》。
2.(出示课件)同学们，今天老师给你们带来了什么？(是一幅山水画)请你们看看画上都有什么？（板书山、水、花、鸟）今天咱们就来学习一首谜语诗《画》(板书课题)
二、初读今诗，整体感知，认读生字
1．播放音乐，范读课文，让学生进入情境中。
2．学生自由读，要求读准每一个字的字音，遇上不认识的字就请拼音朋友帮忙拼一拼，或请组员帮忙，多读几遍。然后圈画出本课的生字，每人读给组员听一遍，小组合作读。
3.检查生字掌握情况，并交流识字方法，先小组讨论，再汇报。（加一加，熟字加偏旁，认识偏旁走之）
4.识字游戏。
四、诵读古诗，展开想象，体会感情
1、小组合作读诗，一人读一句，再互相评价。
2、教师指导：①“远看山有色”，多媒体课件演示图片，师描绘远山：远远看去，一座座青色的山峰连绵起伏，多美呀！谁能把这行诗读得很美呢？
②“近听水无声”，演示“水”的图片，师述，哗哗的流水从山间流出，请一位同学上台来听流水的声音，其他同学把耳朵贴在书上听一听，能听到流水的声音吗？为什么？（画上的水）。那么，这一行当怎么读呢？
③“春去花还在”，演示“花”图片，师述，春天到了，百花盛开，现在春天过去了，花怎么还在开放呢？（画上的花）。谁能把这一句读好呢？
④“人来鸟不惊”，演示“鸟”的分解图片，师述，枝头上站着一只可爱的小鸟，咱们来和它打个招吸吧。请一个同学上来，和下面的同学一起说：“嗨，小鸟，你好呀！”哎呀，小鸟不理我们，这是怎么回事呀？（画上的鸟）。谁会读这行诗？
3、指导学生把整首诗连起来读好。指名读，齐读，看图读，引读。多媒体课件展示整幅画，配乐，学生边看图边吟诵，4，读着读着，我们发现诗里有几对反义词，你找到了吗？
你还会说哪些反义词，小组合作一起说说练习纸第二题。
5.填词背诵:背诵时指导学生抓住闭键词“山、水、花、鸟”来背。
五、书写生字
1指导书写“人、火、”
3、回家请爸爸妈妈猜今天学的谜语。
《画》教案《画》教案一、教学要求：1．认识11个生字。会写人、火、文、六4个字。认识2个偏旁。2．了解远和近、有和无来和去是意思相反的词。3．正确、流利地朗读课文。背诵课文。4......
小学一年级语文《画》教案教学要求：１、巩固７个生字，掌握“有——无”“远——近”等反义词。 ２、能用自己的话说出诗的意思，并猜出谜底。 ３、会正确朗读、背诵课文。 教（学）具：山水画......
画 教案 画教学目标：一、通过语言与音乐的结合，帮助学生语言智能的发展和语感、乐感的培养。二、感受2/4拍子的强弱规律，认识2/4拍子的节奏规律。 教学重点：最后一句乐句的：“rit......
2013—2014学年第一学期1、《画》教案一年四班 兰芸一、教学目标：1、通过观察图画和学习课文，理解诗句的意思，受到美的熏陶。2、会认读本课的11个生字（远、色、近、听、无、声、......
刀豆文库小编为你整合推荐5篇教案《画》，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
