普法教案1_普法课教案

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普法教育班队教案

四年3班陈建秀

活动主题：弘扬法治精神共建和谐班级

活动目的：加强法制教育宣传，使学生们明确未成年人的权利和应尽的义务，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯。

活动过程：

一、导入同学们，大家好！2006年12月29日，第十届全国人大常务委员会对原《未成年人保护法》进行了修订，修订后的法律将于2007年06月01日起实施。今天 我们就详细了解一下新《未成年人保护法》的内容和现实意义。

二、学习新修订《未成年人保护法》：

1、大致讲解新《未成年人保护法》的概貌：

a、2006年12月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十五次会议修订公布，并于2007年06月01日起实施。

b、新《未成年人保护法》共分七章：第一章 总则；第二章 家庭保护；第三章 学校保护；第四章 社会保护；第五章 司法保护；第六章 法律责任；第七章 附 则。

2、未成年人的权利：a、宪法及其他法律规定未成年人享有的权利； b、未成年人保护法规定未成年人享有的权利；①、未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利；②、未成年人享有受教育权； ③、对未成年人特殊、优先保护； ④、未成年人平等的享有权利。

三、案例分析

主持人课件展示精选案例，学生讨论分析，可以为控辩双方辩护，也可以发表个人 的看法、体会，展示法院判决。

四、知识竞赛分四个小组，开展组内合作、组间竞争，以抢答形式进行，答对加1分，答错扣1分，违纪扣1分，分别统计每组得分及扣分情况，组内可补充一次，答案确定后不 得更改。

五、小结

保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以未成年人尤其是未成年小学生认真学习法律知识，依法自律，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。