说了就要做完整教案_说了
说了就要做完整教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“说了”。
说了就要做
教学目标
知识与技能目标：知道同学，朋友之间应该真诚相待，互相理解，讲信用。懂得守信是尊重他人的表现，知道诚实与虚假，守信与失信给自己和他人带来的不同影响。
过程与方法目标：通过展示教材图片，运用讨论，学生表演等方式，让学生们懂得讲信用要有原则，体会同学朋友之间讲信誉的可贵。情感态度价值观目标：能实事求是地做出承诺，做出承诺后能努力兑现。懂得守信是尊重他人的表现，知道同学朋友之间应该真诚相待，互相理解，讲信用。教学重点
知道同学，朋友之间应该真诚相待，互相理解，讲信用。懂得守信是尊重他人的表现，知道诚实与虚假，守信与失信给自己和他人带来的不同影响。教学难点
让学生们懂得讲信用要有原则，体会同学朋友之间讲信誉的可贵。能实事求是地做出承诺，做出承诺后能努力兑现。
教法学法
启发引导；自主探究、讨论交流。
课前准备
1.搜集有关诚信的图片、故事资料等；2.调查社会生活中有关诚信的人和事3.制作多媒体课件 教学过程 一故事导入
1.咱们先来看一个小故事 多媒体出示曾参杀猪取信的故事 2.学生讨论曾参这样做值不值？为什么？ 活动一：帮他想办法。（10分钟）
1.导语：今天我给大家介绍一位新朋友—王芳。他遇到了一个小小的难题，不知道该怎么办，大家愿意帮助他吗？
2.通过多媒体出示下列情景：王芳和琳琳约好星期天到冬冬家送录音带，可是星期天早上天气突然变坏，下起了大雨，王芳望着窗外，心想：去还是不去？王芳到底该怎么办呢？
3.小组讨论交流（如果出现以下两种情况：有的同学认为王芳要坚持到琳琳家，有的认为下雨了不用去，这时可适时引导学生展开辩论。）4.小结：说话要算数，答应别人的事要努力做到。活动二：我来演一演。（15分钟）
1.通过多媒体出示教材中的4副情景图，小组合作，选择表演。2.小结：答应别人的事，一定要做到。如果遇到特殊情况不能履行诺言，应该及时向对方说清楚，并表示歉意。遇到不该答应或自己做不到的事情，不能随便答应。
3可是朋友之间也会出现这样的情况。大力和方鹏是好朋友，大力答应方鹏以后不管遇到什么事，他都会帮忙。今天大力看到好朋友受了欺负，他应该帮忙吗？你认为大力该怎么做？
师 对，打人这种行为是不对的，是不合理的要求，大力不能答应。你有没有遇到过类似的事情，你是怎么解决的？ 看来大家都是很懂事理的乖孩子，说话算数可不等于你随便答应别人，夸海口说大话，而要有原则，明辨是非。活动三：走进故事园。（10分钟）
1.读“故事园”里的小故事，谈谈读后的体会。2.交流课前收集的故事 活动四：采访与交流(5分钟)1.采访：
采访话题一：你曾经做过失信的事吗？如果有，现在回想起来，你有什么想法？
采访话题二：说一件对自己或自己对别人讲信用的事情，并谈谈自己当时的心情。2.学生交流采访收获。活动五：我的收获（5分钟）通过这节课的学习，你懂得了什么？ 第二课时
一、举例说明，初步体会（5分钟）
导语：通过上节课的学习，我们已经懂得了同学、朋友之间要诚实讲信用，那么在社会生活中遇到有关诚信的事，我们该怎么做呢？ 1.说你调查到的讲诚信或不讲诚信的人或事，体会当时的心情。小结：诚信使人心情愉快放松；虚假使人恼怒哀叹 2.你想对讲诚信或不讲诚信的单位说些什么？
(拓展：对那些不讲信用，虚假的单位或个人，我们可以采取举报的方式来杜绝虚假，打击假冒伪劣产品)
二、创设情境，激发讨论（15钟）
1通过上一环节，大家都认真体会了对社会上讲诚信与不讲诚信的单位的不同心情，带着这种心情我们转换一下角度，请你选择你一个你喜欢的职业，考虑一下你将要面临的服务对象，如顾客，病人等等，通过刚才我们所涉及的话题，你会如何做？
教师小结：我们都是社会的小公民。从现在开始做一个讲诚信的人，为社会能够更加和谐美好展现我们的力量！
2.既然如此，我们来讨论一个问题：经商讲诚信会不会少赚钱？ 教师小结：诚信是立业之本，是面对顾客的良心，是最起码的道德。不讲诚信我们就不能维持产业继续发展。（拓展知识3.15消费者权益）
三、以事论理，深化认识 1.做人为什么要讲诚信？ 学生交流
教师小结：诚信是为人之本，是对他人尊重的表现；讲信用的人会受到别人的尊重和信任。诚信会使我们的社会更加美好。2.失信会给自己和他人带来什么影响？
学生交流 老师后补充。四
1.下面就请小组交流自己收集到的有关诚信方面的名言，以此作为对自己的勉励。2.全班交流。
3.围绕诚信自己写一句“名言”，并把它写在书签上，送给自己的好朋友。
刀豆文库小编为你整合推荐7篇春天说了什么的教案，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
春天说了什么的教案春天说了什么教学目标：1、学习儿歌，认识春天的特征。2、学会观察大自然中各种事物的变化特征。3、涂涂画画、读读诵诵，感受春天的美好，培养探索自然的兴趣。......
大班教案春天说了什么作为一位优秀的人民教师，编写教案是必不可少的，借助教案可以更好地组织教学活动。教案要怎么写呢？以下是小编精心整理的大班教案春天说了什么，仅供参考，欢迎......
大班教案春天说了什么......
《春天说了什么》教案教学目标1、学习儿歌，认识春天的特征。2、主动观察大自然中动植物的变化。3、涂涂画画，读读诵诵，感受春天的美好。教学重难点1、感受春天的美好，体会春天带......
