新人教版九年级物理16.3《电阻》教案_初中物理电阻教案

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三、电阻

教学目标：

1、知识和技能 知道电阻及其单位。

2、过程和方法

通过观察试验、对比等方法，感受电阻对电流的作用。

3、情感、态度、价值观

了解电阻在现代科学技术中的应用。重、难点： 电阻的大小因素。教学器材：

小灯泡、开关、电源、导线、电阻丝 教学课时： 2时 教学过程：

一、前提测评： 导体…… 绝缘体……

二、导学达标：

引入课题： 试验：课本图16.3-1示 结果：不同的电阻丝，灯泡的亮度不同。进行新课：

1、电阻：导体对电流的阻碍作用。（1）符号：R 单位：欧姆（欧）（Ω）

其他单位：千欧（kΩ）兆欧（MΩ）1kΩ＝1000Ω 1MΩ＝106Ω 例：

（2）、一种元件：电阻器，符号

2、影响电阻大小的因素： 学生讨论：

教师总结： a、材料 b、长度：长度越长，电阻越大 c、横截面积：

学生阅读：了解电阻的属性。

学生阅读： 半导体、超导现象（教师可进行一定解释）

三、达标练习：完成物理套餐中的本节内容。小 结：根据板书，总结本节内容，明确重、难点。课后活动：

完成物理套餐中课堂未完成的内容。课本后练习。教学反思：