合唱教案_合唱教案下

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美妙的人声

教学目标；

1.情感目标；通过聆听歌曲，感受不同人声的特点，激发学生的学习兴趣。2.过程目标；在认真地聆听、感悟、交流与讨论中掌握本节课内容。

3.知识目标；通过学习，了解人声分类的基本原则，能独立辨别童声、男高音、男低音、女高音等演唱形式。教学难点；

能够独立辨别童声、男高音、女高音、男低音、女中音的演唱形式。1课时。教学过程；

一、导入新课

1． 播放歌曲《吉祥三宝》。板书课题；美妙的人声

这首歌曲里面出现了哪几种不同的人声呢？.这几种人声听起来有什么特点呢？(甜美、粗放、温柔等等)我们来一起认证一下。

二、聆听与鉴赏

1、欣赏童声合唱《在灿烂的阳光下》 童声的声音有什么特点？(清脆、甜美、明亮)请同学们从课件中的两个要素总结；里面出现了哪几种声音？

学生交流得出概念；歌曲为多声部，并且每个声部由多人演唱的演唱形式叫合唱。

2、欣赏男高音独唱《我的太阳》 这首歌曲有什么特点？（高亢、嘹亮）

男低音的音色有什么特点？（深沉、浑厚、粗放）

请同学们从课件中的两个要素总结；什么是男高音、男低音？ 独唱；单声部单人演唱的形式

3、欣赏女高音《我爱你、中国》

女高音的音色有什么特点？（柔美、抒情、明亮）

4、让我们一起欣赏一首歌曲《美丽的草原我的家》 女中音的音色特点是什么？（丰满、宽厚、深情）

三、感受与判断

现在请同学们听录音来判断这几首歌曲的是什么声音，体验下学生的学习成果把！1.咱单兵的人（男高）2.党啊，亲爱的妈妈（女高）3.打起手鼓唱起歌（女中）4.我为祖国献石油（男中）

四、总结

1同学们表现非常好、说说这节课你都有那些收获呢？

（今天感受了人声音色的不同，还了解了四种常见的歌曲演唱形式。）