钩针教案_钩针基本针法教案
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“快乐编织”
钩针初级课程教程
指导教师 2015年 1月
钩针第一课:起针 小辫丝
一、知识目标：
1．学习起针和底边小辫的编制方法。
2．掌握钩针起针的编织方法，熟练进行编织，为今后能对它们进行组合，完成一种简单花样的编织打好基础。
二、情感目标
1．了解其针法及组合的方式，学会欣赏各种形状的钩针编织图案，增添生活情趣。
2．培养学生细心观察能力和不怕挫折，敢于克服困难的精神
三、教学时间：二课时
四、教学重点和难点;
1.教学的重点是掌握起针的编织方法，并能够将它们组合，编织出一种简单的花样。
2.教学的难点是手与针的第一次接触。
教学过程：
1、复习：
1）通过观看视频，先复习钩针起针方法及最初的辫子的钩织方法； 学习持针的方法。
2）练习起针和基本针法。
2、学习起针。
2）练习短针的编制。
可以手与针的配合针第一个起针，也可以是用手打个结，再把针插入开始第二针。
重点注意学生在拉起第一针时不能直接拉过第二针，步骤为：找洞进针„„拉线进洞„„挑起„„两针并一针。
3）检查学生的作品。
3．展示较好的作品评论。钩针第二课:短针
一、知识目标：
1．复习起针和底边小辫的编制方法。
2．掌握钩针短针的编织方法，熟练进行编织，为今后能对它们进行组合，完成一种简单花样的编织打好基础。
二、情感目标
1．了解其针法及组合的方式，学会欣赏各种形状的钩针编织图案，增添生活情趣。
2．培养学生细心观察能力和不怕挫折，敢于克服困难的精神
三、教学时间：二课时
四、教学重点和难点;
1.教学的重点是掌握短针的编织方法，并能够将它们组合，编织出一种简单的花样。
2.教学的难点是短针的松紧以及手势的配合。
教学过程：
1、复习：
1）练习起针和基本针法。
2、新课：短针的编织：
1）观看视频。教师要组织他们仔细观看短针的编制说明以及基本要领，交流质疑，然后对技术难点进行示范讲解，最后分组练习，互帮互学。
2）练习短针的编制。
重点注意学生在拉起第一针时不能直接拉过第二针，步骤为：找洞进针„„拉线进洞„„挑起„„两针并一针
3）检查学生的作品。
3．展示较好的作品评论。
钩针第三课:长针
一、知识目标：
1．复习起针和短针的编制方法。
2．掌握钩针长针的编织方法，熟练进行编织，为今后能对它们进行组合，完成一种简单花样的编织打好基础。
二、情感目标
1．了解其针法及组合的方式，学会欣赏各种形状的钩针编织图案，增添生活情趣。
2．培养学生的毅力并喜欢上钩针。
三、教学时间：二课时
四、教学重点和难点;
1.教学的重点是掌握长针的编织方法，并能够将它们组合，编织出一种简单的花样。
2.教学的难点是长针的松紧以及手势的配合。
教学过程：
1、复习：
1）练习起针和基本针法。
2、新课：长针的编织：
1）观看视频。教师要组织他们仔细观看长针的编制说明以及基本要领，交流质疑，然后对技术难点进行示范讲解，最后分组练习，互帮互学。
2）练习长针的编制。
重点注意学生在拉起第一针时不能直接拉过第二针，步骤为：找洞进针„„拉线进洞„„挑起„„两针并一针
3）检查学生的作品。
3．展示较好的作品评论。
钩针第四课:挑针
一、知识目标：
1．复习起针和短针的编制方法。
2．掌握钩针挑针的编织方法，熟练进行编织，为今后能对它们进行组合，完成一种简单花样的编织打好基础。
二、情感目标
1．了解挑针的方法，学会欣赏各种形状的钩针编织图案，增添生活情趣。
2．培养学生的毅力并让学生喜欢上钩针。
三、教学时间：二课时
四、教学重点和难点;
1.教学的重点是掌握挑针的编织方法，并能够将它们组合，编织出一种简单的花样。
2.教学的难点是挑针的位置。
教学过程：
1、复习：
1）练习长针和基本针法
12、新课：挑针的编织：
1）观看视频。教师要组织他们仔细观看挑针的编制说明以及基本要领，交流质疑，然后对技术难点进行示范讲解，最后分组练习，互帮互学。
2）练习短针的编制。
3）检查学生的作品。
3．展示较好的作品评论。
钩针第五课:
一、知识目标：
1．学习起针和底边小辫的编制方法。
2．掌握钩针起针的编织方法，熟练进行编织，为今后能对它们进行组合，完成一种简单花样的编织打好基础。
二、情感目标
1．了解其针法及组合的方式，学会欣赏各种形状的钩针编织图案，增添生活情趣。
2．培养学生细心观察能力和不怕挫折，敢于克服困难的精神
三、教学时间：二课时
四、教学重点和难点;
1.教学的重点是掌握特长针的编织方法，并能够将它们组合，编织出一种简单的花样。
2.教学的难点特长针。
教学过程：
1、复习：
1）通过观看视频，先复习钩针起针方法及最初的辫子的钩织方法； 学习特长针的方法。
2）练习短针的编制。
可以手与针的配合针第一个起针，也可以是用手打个结，再把针插入开始第二针。
重点注意学生在拉起第一针时不能直接拉过第二针，步骤为：找洞进针„„拉线进洞„„挑起„„两针并一针。
3）检查学生的作品。3．展示较好的作品评论。
钩针第六课: 学习减针
一、知识目标：
1．学习几种减针的方法。
2．掌握钩针减针的编织方法，熟练进行编织，为今后能对它们进行组合，完成一种简单花样的编织打好基础。
二、情感目标
1．了解几种减针的方式，学会欣赏各种形状的钩针编织图案，增添生活情趣。
2．培养学生细心观察能力和不怕挫折，敢于克服困难的精神。
三、教学时间：二课时
四、教学重点和难点;
1.教学的重点是减针的方法。
教学过程：
1、复习：
1）通过图解。方法一：
方法二：
方法三：
2）练习减针的方法。
3）检查学生的作品。3．展示较好的作品评论。
钩针第七课: 学习加针
一、知识目标：
1．学习几种加针的方法。
2．掌握钩针加针的编织方法，熟练进行编织，为今后能对它们进行组合，完成一种简单花样的编织打好基础。
二、情感目标
1．了解几种加针的方式，学会欣赏各种形状的钩针编织图案，增添生活情趣。
2．培养学生细心观察能力和不怕挫折，敢于克服困难的精神。
三、教学时间：二课时
四、教学的重点是加针的方法。
教学过程：
1、通过图解，学习方法。
方法一：
方法二：
2）练习加针的方法。
3）检查学生的作品。3．展示较好的作品评论。
钩针第八课: 学会织花
一、知识目标：
1．学习几种简单花朵钩针的方法。
二、情感目标
1．了解几种简单花朵的钩针方式，学会欣赏各种形状的钩针编织图案，增添生活情趣。
2．培养学生细心观察能力和不怕挫折，敢于克服困难的精神。
三、教学时间：四课时
四、教学重点和难点;
1.掌握方法。
教学过程：
1、学习花朵的方法。
第一种 第一节课时可以用单种颜色钩。
第二种
3）检查学生的作品。
3．展示较好的作品评论。
