四年级英语上册 unit4 leon27The Forest教案 冀教版_冀教版英语上册教案
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（冀教版）四年级英语上册教案 unit4 leon27Leon 27 The forest2、让学生学习单词和词组 in front of, behind
3、让学生学习并运用 The_____ is in front of/ behind the_______.和这个句式！情感与态度：帮助学生建立起爱护动物、保护动物的意识。教学重难点：
重点 ：
1、让学生学习单词和词组 in front of, behind
2、让学生学习并运用 A _____ in front of _______.和A _____behind _______.这两个句式！
难点 ：让学生不但掌握单词，而且能运用in front of, behind两个词 组造简单的句子！
教具准备：录音机，磁带，单词卡片，游戏用的头饰 教学过程： 激趣引入：
T: Hello, Boys and girls！Before cla,We will say some setences about of useing!T: For example , How are you ? What’s your name? How do you do? Do you like _______? S: 学生回答！……（多做几组，让学生多多练习口语）
T: Li Ming is inside the school!He is in the building!S: Li Yue is inside the school!She is in the building!T: Our village is in the moutain!What has In our village ?(适当翻译一下！)S: 大山，树木…… T: Very Good！T: Now , This leon ,We will study some word about our home-village!The teacher show some pictures about our home-village!(设计意图：通过这种引入方法，让学生从感官上觉得很亲切，学生的思路一下子就回到了课堂，能和老师一起进行下面的教学。同时也能让学生心情愉快。)新授课：
学习课本的第一部分，四个单词forest, mountain, rock, tree T: The teacher show some pictures about our home-village!
用心
爱心
专心 1 T: In the pictures , What can you see? S: 大山，树木……
T: Yes!You are very good!(教师领读这些单词forest, mountain, rock, tree)(教师通过各种方法让学生多多练习这些单词)For example T: Wang hao Tian is inside the school!S: The rock is inside the forest!通过做一些动作，让学生复习以前学习过的有关方位知识in on under…… T: The book is ON the desk!The pencil is in the book!
2、学习课本的第二部分！两个方位名词in front of, behind T：The next , We will study two new team-words!(in front of, behind)（设计意图：教师走到同学们的前面，让学生首先用汉语说老师的位置，然后教师再把学生的汉语转化成英语。）
T：I am in front of the desk!S: I am in front of Wang hao Tian!S: I am in front of the Zhang Xue!S: I am in front of theLiu Yang!…………
(设计意图：由实际情况引入比较好，这样可以让学生把英语和汉语的相通的地方找出来，以便学生的学习。)T：那么“在……前面”学习过了，那后面呢？ T：Behind!T: I am behind the desk!(教师边说边做动作)S: I am behind Wang Yun!S: I am behind Zhang Qiang!S: I am behind Liu Yang!…………
(设计意图：让学生把英语和汉语的相通的地方找出来，让学生自己领悟下面的学习。)
用心
爱心
专心
3、游戏
简单的说就是通过用教室里的座位来进行练习，让学生把“in front of, behind”练习的更加淋漓尽致。）
（设计意图：通过这个游戏，让学生对于“in front of, behind”这两个方位名词学习和记忆的比较牢靠，在游戏中的运用能让学生最大限度的进行练习。）板书设计：
Leon 27: The forest forest mountain in front of rock behind tree
用心
爱心
专心 3
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