争做文明礼仪+道德讲堂教案_道德讲堂之文明礼仪篇

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道德讲堂讲义稿

文明礼仪伴我行

主讲人：张远国

一、活动目的：

1、通过文明礼仪道德讲堂，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。

2、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。

3、人人争做讲文明，讲礼貌的好学生。

二、活动重点：提高学生对文明礼貌的认识。

三、活动难点：能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。

四、教学内容

第一环节唱歌曲。反思：问一下自己，今天我认真听课了吗？今天我讲礼貌了吗？今天我做好事了吗？当少先队员看到这一问题时，他们都纷纷现入了思考中，看他们一个个认真的表情，他们一定在心中找到了答案。

我们进入“道德讲堂”的第一个环节，唱歌曲。大家一起来高唱《学习雷锋好榜样》、《公民道德歌》。少先队员们都和着优美的音乐深情地唱着。让他们的心中对道德一定有所感悟。

第二环节学模范：唱完歌曲后，同学们听张校长讲：“全国最美孝心少年——吴林香”的先进事迹。当他们听完故事后，一个个的眼圈都红了，有的眼含热泪，差点都被感动得哭了。看到此情此境，我给了他们3分钟的时间深思。随后让他们说说自己的感受。说说自己在家里是怎么孝敬父母的？在家里都做过哪些家务事？他们纷纷谈论了自己的做法。有的说：“父母干活累了，给他们送上一杯热茶或者给他们捶捶背、捏捏肩。”有的说：“在家做过“洗碗、扫地、拖地”等家务。于是，我趋热打铁，激励他们要向吴林香学习，在家孝敬父母、多做家务，争做一个“十一小学”的最美孝心少年。

第三环节诵经典：接着我带领他们进入我国灿烂文化的长河中，感受、诵读、积累经典。我们共同学习了一段国学经典《弟子规》中的一段节选。并号召学生以这些经典鞭策自己。

唱了二首歌，听了一个故事，诵读了一段道德经典，相信大家一定有许多感想，下面我们进行一下互动，想请两位现场同学与我们一起分享一下今天的道德感悟。

道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持。我们的“道德讲堂”是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好人的道德故事。真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者、践行者和受益者。

洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设“道德讲堂”的根本宗旨。

第四环节发善心：激发善心，抒发善意。真心希望今天走进“道德讲堂”的人们，在今后的日常生活中，做一个“做一个文明有礼的好少年”的人。

第五环节送吉祥：向少先队员提出倡议：每天做一件好事（不论 2 大小），为同学送一份吉祥。

此次“道德讲堂”的开展，通过学习全国最美孝心少年吴林香的先进事迹。洗涤学生的心灵，感悟道德，从而践行道德。做一个具有良好道德品质的人。宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、孝老爱亲的道德品质。

兴仁县第十一小学

2016年4月7日

2016年4月7日