钢琴配奏教案1_钢琴教案连奏
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教学时间：2008年6月25日 第5节 教学班级：09幼师一班 教学内容：钢配疯狂操练
教学目标：通过练习加强对钢配的认识 教学重、难点：怎样识别调式及怎样配奏 教学过程：
一、确定调式 １、大调
音阶：１ ２ ３ ４ ５ ６ ７
主音
下属 属
出现在旋律的重要位置
（强拍、句子的开始、结束……）色彩：明亮性、明朗、刚劲……的色彩、例：歌唱祖国、国歌…… ２、小调
音阶：６ ７ １ ２ ３ ４ ５
主音
下属 属
出现在旋律的重要位置
（强拍、句子的开始、结束……）色彩：暗淡性、悲伤、优美……的色彩 例：爱的浪漫曲、四季歌……
二、和弦的认知、构造和弦 用我们的主要音来构造
大调：
小调：
５ ６ ５
３ ４ ３ ３ ４ ３
１ ２ ７
１ １ ７
６ ６ ５
Ⅰ Ⅳ Ⅴ
Ⅰ Ⅳ Ⅴ 问：为什么我们说这三个和弦是最常用，也是最有广泛性了？ 答：因为里面所构成的和弦包含了 我们音阶里面的所有的音
三、通过共同，进行配奏
共同音：旋律音与和弦音之间相同的音。在我们配奏中必须有至少一个共同音
共同音在旋律中所处节拍位置也是配奏和弦应考虑的一个重要因素 另外还应该考虑到 节拍重音 长音 时值
四、确定织体
织体选择的不同，所弹奏出来的音乐效果也就有相应的变化，也能使我们的音乐变的更加动听，更加丰富
基本形式：
1、和弦式
以伴奏的和弦的原形出现 四分音符为单位
常用于进行曲、雄壮有力的歌曲中
例：中国少年先锋队队歌
欢乐颂
２、分解和弦式
以和弦的完全分解形式出现
八分音符为单位
连奏时：抒情
例：故乡的亲人 歌唱二小放牛郎
断奏时：欢快、跳跃的特点 例： 卖报歌
３、半分解式
以和弦不完全的分解形式出现
以四分音符 八分音符
多用于三拍子中
圆舞曲中
例：爱的浪漫曲 报春
五、前奏、尾音
１、前奏
（１）、把歌曲旋律的最后四个小节提前做为前奏
（２）、在乐曲前加上两个小节的 确定的织体 的主和弦
２、尾音
必须落在我们的主音上面。
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