幼儿园大班语言活动教案《造字故事》_幼儿语言活动教案大班

2020-02-28 教案模板 下载本文

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大班语言活动教案《造字故事》适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿激发读汉字的兴趣和探索欲望,在看看讲讲中,鼓励幼儿大胆地用语言表达自己的见解和看法,从中感受人的聪明才智,理解相关内容,丰富词汇,快来看看幼儿园大班语言活动《造字故事》教案吧。

活动目的:

1、在看看讲讲中,鼓励幼儿大胆地用语言表达自己的见解和看法,从中感受人的聪明才智。

2、激发幼儿读汉字的兴趣和探索欲望。

3、理解相关内容,丰富词汇。

4、喜欢阅读,感受阅读的乐趣。

活动准备:

汉字(象形字、甲骨文、现代文)若干的卡片

活动过程:

1、引导语,激发幼儿说说汉字的兴趣。

2、说说我们的字宝宝。

师:

1)谁愿意来向我们说说你认识的字宝宝?(在幼儿说的过程中,教师随即引导,鼓励幼儿发表不同的想法)

2)师:你们有什么看不懂的字宝宝吗?

3、设疑

师:你们有没有发现这些字宝宝有个秘密?(鼓励幼儿仔细观察,并积极参与讨论)

活动延伸:

根据幼儿的热点继续对汉字进行探究,并让幼儿回家与家长一起讨论,学习认识更多的汉字。

本文扩展阅读:汉字在中国有着悠久的历史,也是一门艺术,这要追溯到仓颉造字。一般来说,汉字的造字方法有象形、指事、会意、形声。

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