“行为规范主题班会”教案说课稿_行为规范主题班会教案

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“行为规范主题班会”教案

一、学习目的通过这次班会，让《中学生行为规范》能够在学生中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导学生平时的言行。

二、活动简介

抓住学生学习行为规范为中心，通过竞赛，抢答，讨论，表演小品等多种形式，陶冶学生的文明品格。

三、活动过程

1、导入主题

亲爱的同学们，大家好，今天我们班会的主题是“行为规范”。

我们在高中阶段的学习已经不短了，那么，我们的《日常行为规范》你会了解多少呢？今天我们就举行一个知识竞赛，看谁对行为规范知道得最多。

课前分好小组，由代表发言。

一、简答题

1、行为规范共分四大部分？

2、说出五种文明用语。

3、升国旗，奏唱国歌的时候，我们应该怎样？

二、判断题

1、我们可以配戴首饰，留披肩发。（F）

2、我们可以因有事而不请假，随便旷课。（F）

3、参加各种活动时，要准时，不能吃零食。（T）

三、身边不文明事例大家谈看法。

以小品的形式表演身边不文明行为实例，（不文明语言、乱丢垃圾），让学生自己说出这种不文明香味的不好影响，并指出今后应该怎样做。

四、总结

要想拥有一个良好的生活、学习环境，需要我们每个人去努力的创造，要我们从自己的一言一行做起，从身边的点点滴滴注意，把《中学生日常行为规范》作为自己行动的准则，做一个文明礼貌的合格中学生。